優(yōu)選小學生勞動教育計劃及實施方案參考-全文預覽
【正文】 ，學習相關(guān)的家務勞動技能，其他課程、其他活動也要結(jié)合學科特點、活動特征有機融入家務勞動教育內(nèi)容，確保家務勞動教育全方位融入?！ ±诸悾赫莆绽诸惖囊饬x，帶動身邊的人能按照垃圾分類的原則進行垃圾分類處理?！ 〖庸な称罚簩W會安全使用烹飪工具、學會簡單烹飪、掌握23樣簡單食品加工技能。每日自測體溫，健康出行。給動物準備食物、幫助清理動物衛(wèi)生等。可學習縫制沙包、香包、編織、自制手工書皮等。 物品歸整：學會物品分類擺放、學習歸納物品，增強自理能力?！ ⌒l(wèi)生清理：熟練使用衛(wèi)生工具，有效完成衛(wèi)生清理勞動?！ ∪?、家務勞動基本內(nèi)容 結(jié)合學生年齡特點，確定相應的家務勞動內(nèi)容。我相信，在學校、家庭和社會的共同努力下，我們的學生一定能夠在勞動實踐中學會勞動，學會生活，學會創(chuàng)新，最終成為一個對社會有用的人?！ ∫k好家長學校，提高家教水平。這些社會活動的開展，不但可以開闊學生的視野，而且對學生養(yǎng)成良好的勞動習慣也起到積極的作用，從而，促使學生在家里勞動態(tài)度的改變，在學校認真做好值日，在社會上自覺遵守文明規(guī)則。通過開展課外活動培養(yǎng)小學生良好勞動習慣的潛力很大，一要做到緊密聯(lián)系教學實際，開展活動目的明確，計劃性強，不加重學生負擔；二是注意與其他的活動，如班級大掃除，少先隊組織的參觀調(diào)查活動等結(jié)合起來，收到一舉多得、事半功倍的效果?！ 《?、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好勞動習慣。在學校繼續(xù)開展“雛鷹行動”系列活動，培養(yǎng)學生“五自能力”，還可以舉行隆重的頒章儀式，增強學生的榮譽感。勞動課教學必須以學生為主體，通過學生的實踐，提高他們的勞動技能。優(yōu)選小學生勞動教育計劃及實施方案參考優(yōu)選小學生勞動教育計劃及實施方案參考 孩子的勞動觀念必須從小養(yǎng)成，只有樹立了勞動的觀念，從小養(yǎng)成勞動的習慣，才會讓孩子熱愛勞動。 探求新的教學方法，促進學生勞動意識的增強。比如，可以在小學生中定期舉辦自理能力測試、勞動能手競賽、“今天我當家”中隊主題會等活動，讓孩子參與實踐。在確定勞動教學目標、內(nèi)容的同時，要建立必要的監(jiān)督機制，如采用制定“學校家庭勞動教育反饋”、等有效手段，注重學生在學習技能的過程中，從不會到會的各項需求，踏踏實實，真正使勞動教育自始至終落到實處。豐富多彩的勞動實踐，將更加有利于小學生良好勞動習慣的養(yǎng)成。我們可以通過“假日小隊”、“紅領(lǐng)巾特別行動小隊”等形式，定期帶領(lǐng)學生參加社區(qū)勞動，參與社會公益勞動，盡量為學生勞動技能的提高創(chuàng)造條件。學校要指導家庭教育，幫助家長克服來自思想上的障礙，端正家長的教育思想，不斷增強其對孩子進行勞動教育的意識?！ ‘斎?，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，是一個長期而艱巨的過程，需要付出大量的精力和心血?！ 《?、家務勞動目標 通過家務勞動，學生接受鍛煉，磨煉意志，強化責任擔當，切切實實地感受、體認到最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的勞動價值，進而尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動。每日自測體溫，健康出行。學習折衣服、疊被子、系鞋帶等?！ ∈止ぶ谱?
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