會計工作述職報告范文五篇-全文預(yù)覽
【正文】 做到收入、支出科目細(xì)化控制到三級科目，并加以認(rèn)真進(jìn)行分析?！ ∥?、今后的工作計劃 2016年，我將繼續(xù)在XX領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下做好財務(wù)收支核算工作和財務(wù)管理工作，具體如下： 加強(qiáng)政治、法律知識的學(xué)習(xí)要有針對性的學(xué)習(xí)一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律知識的學(xué)習(xí)。按照“學(xué)習(xí)制度化、資料個性化、形式多樣化”的要求，針對我辦財務(wù)特點專門購買了《事業(yè)會計制度》、《會計實物操作》《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》等書并寫了讀書筆記，透過學(xué)習(xí)提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能?！ ∪?、用心參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，適應(yīng)新形勢的要求。目前，2015年度的經(jīng)費都已按進(jìn)度到位入帳。同時，按照審計制度對撥出的各項資金進(jìn)行了嚴(yán)格的審計，現(xiàn)審計工作基本完成。 ?。?）根據(jù)財政部頒布的新事業(yè)會計制度?！ 。?）20xx年，完成了為————名在職工辦理住房公積金繳納工作，全年共為————名在職工繳納————萬元。2015年，我嚴(yán)格按照“年度預(yù)算制度”有關(guān)規(guī)定，年初制定了各科室的財務(wù)支出預(yù)算工作按進(jìn)度按日期給予各部門資金支出，年底編制各部門財務(wù)決算并及時將各項業(yè)務(wù)定期與財政、銀行進(jìn)行對帳，嚴(yán)格按照資金支出進(jìn)度合理使用資金。但我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)信用社的法規(guī)、規(guī)章制度，提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀和價值觀。填送會計報表時作到內(nèi)容清楚、數(shù)真實、計算準(zhǔn)確、跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關(guān)數(shù)銜接一致?！ 〔还茉鯓樱叶挤浅８兄x領(lǐng)導(dǎo)提供給我的這次機(jī)會。這要根據(jù)具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。省去了填機(jī)單的工作環(huán)節(jié)，這樣降低了勞動量的同時提高了勞動的效率?！ X年審計查帳，從別人的查帳程序、調(diào)閱憑證、帳簿等等，以及調(diào)帳要求，我了解了關(guān)于固定資產(chǎn)的管理，應(yīng)付帳款到期不能支付的處置等等財務(wù)管理。 第二階段，發(fā)展階段XX年 這一階段先后負(fù)責(zé)記帳、匯總、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出報表，會計工作電算化，負(fù)責(zé)稅務(wù)方面等各項工作。在這期間，于XX年考取了會計初級職稱?！ ∪?、具備系統(tǒng)的文化知識和較高的業(yè)務(wù)能力 大家都知道，財務(wù)工作是一項專業(yè)性較強(qiáng)的工作，我從xx年至xx在x供銷學(xué)校學(xué)習(xí)涉及會計專業(yè)，96年至XX年考入x廣播電視大學(xué)財務(wù)會計專業(yè)，利用業(yè)余時間學(xué)完大專。參加過黨組織對積極分子的各種活動和教育，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。 三、今后努力的方向 在過去取得的成績的同時，我深知自己的進(jìn)步相對于其他同志來講還有不小的差距。只有在工作中不斷積累經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中豐富知識，認(rèn)真把握會計制度和稅收等相關(guān)政策，才能為我場財務(wù)管理水平提高打下基礎(chǔ)。 立足本職，作好本部門其他工作的配合。會計工作述職報告范文五篇會計工作述職報告范文五篇 一、工作和學(xué)習(xí)情況 在政治思想上，作為奶牛場的一分子，我積極參加思想政治學(xué)習(xí)，以期提高自己的政治理論水平和綜合素質(zhì)，并在實際工作，根據(jù)自身崗位特點，切實作好本職工作。按照規(guī)定編造全年、每月的各種報表資料和月度結(jié)算，做到準(zhǔn)確無誤。伴隨我國會計制度、法規(guī)的不斷完善，新的制度、新的準(zhǔn)則對會計人員提供更高質(zhì)量的會計信息提出了要求，提高自身的專業(yè)素質(zhì)成為必然?！ ≡谛滦蝿荨⑿氯蝿?wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1