【正文】 等13人獲省級一等獎(jiǎng)。在工作中我非常注重尊重教師，充分發(fā)揮老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。　　科學(xué)備考，提高效率?！　∷?、績能稱其名　　在領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績?！　∪?、勤能帶其頭　　自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí)，蓮 山 課件更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。XX年任xx二中副校長至今，作為學(xué)校管理干部，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。　　雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各有一攤，各司其職，但實(shí)際工作中，該同志始終保持和各部門之間密切配合，工作起來，不管該誰干，能干就干，不講代價(jià)。通過對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操?！　∷?、重視德育工作，強(qiáng)化常規(guī)管理。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽，不斷增強(qiáng)師生安全意識。多年來，到校最早，離校最晚，每天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神，深深影響了每位老師。在該同志的影響和帶動下，班主任隊(duì)伍越來越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升。　　二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。　　優(yōu)秀教育工作者事跡材料2　　崔文波同志于1985年8月參加教育工作，XX年11月加入中國共產(chǎn)黨，長期擔(dān)任長興島初級中學(xué)政教主任工作?！　∫环指?，一分收獲。　　面對這個(gè)可憐的孩子，王文嫻老師感覺到僅僅是給她買飯、談心、補(bǔ)課還是不夠的，最關(guān)鍵的是要讓她有一個(gè)溫暖的家。王老師急忙脫下自己的絨衣給劉悅披上?！　偸峭趵蠋煱嗬锏膶W(xué)生，父母離異后，跟父親一同生活。　　四、做孩子的好母親　　愛生如兒女，尊師像兄妹這是家長、教師的評價(jià)?！　∮洸磺宥嗌俅蔚膯为?dú)補(bǔ)課，多少次的課間交流，進(jìn)步時(shí)的鼓勵(lì)話語說了多少，又用了多少時(shí)間讓他真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。因此在工作中王文嫻老師堅(jiān)持榜樣示范，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，從不放棄一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)以愛心、耐心、細(xì)心貫穿始終，公平對待每一件小事，細(xì)心關(guān)愛每一位學(xué)生，搞好班級的每一次活動，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)形成正確的人生觀、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)中快樂成長，在成長中愉快學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地卡在形式多樣的活動,如雷鋒在我身邊、清明節(jié)掃墓、環(huán)境小衛(wèi)士 等,引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)習(xí)如何做人,比口頭宣講更有實(shí)際效果。遵守社會公德和公共秩序,尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人　　王文嫻老師抓禮儀教育,創(chuàng)文明班風(fēng)?！　⊥跷膵估蠋熓种匾晫W(xué)生的日常管理,利用《守則》和《規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī),愛護(hù)公物,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長。王文嫻多次擔(dān)任校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等公開課的教學(xué)任務(wù)，受到大家的一致好評?！　榱诉m應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要，王文嫻老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。　　在教學(xué)實(shí)踐中，王文嫻老師深深地懂得：一個(gè)良好的教師必須具備高尚的思想品質(zhì)、飽滿的政治熱情、良好的素質(zhì)修養(yǎng)，用自己的行為、思想、語言來影響學(xué)生、教育學(xué)生。優(yōu)秀教育工作者事跡材料(共5篇)　　優(yōu)秀教育工作者事跡材料1　　以事業(yè)為重，用心靈育人?！　∫弧⒆鰧W(xué)校的好教師　　王文嫻老師自參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作，任教以來，一直以做一名好老師為追求目標(biāo)，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來工作，以勤奮鉆研、不斷探索為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己，把根深深地扎在第一線的教育教學(xué)土壤中。王文嫻深知育人先正己的道理，懂得教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，因此經(jīng)常閱讀像《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等大量的道德修養(yǎng)書籍、《新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新》等適應(yīng)新課程改革等書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，不斷提高自身素質(zhì)，在發(fā)展中提升自我，努力使自己不被新時(shí)期浪潮所淹沒，以便使自己更好地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研、吃透教材，既備教材又備學(xué)生，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，同時(shí)，虛心向同組老師請教，向領(lǐng)導(dǎo)、專家請教，使自己在教學(xué)方面博采眾長、不斷改進(jìn)教學(xué)方法。由于她特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評,學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。按時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾,升旗時(shí)恭敬端莊。她始終堅(jiān)持德育首位的教學(xué)原則,十分注重學(xué)生的思想教育工作,經(jīng)常利用班會、隊(duì)會、座談會、報(bào)刊雜志等諸多途徑和豐富多彩的活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。工作中她意識到做學(xué)生的導(dǎo)師還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，當(dāng)孩子迷茫時(shí)還要做他們的引路人引領(lǐng)他們學(xué)會如何做人。曾經(jīng)在孩子逃學(xué)后多少次四處奔找，多少次打電話聯(lián)系他的父母，甚至登門催促麻木的家長快去尋找......曾經(jīng)，聽到外面刮著呼呼的北風(fēng)，想著這孩子不知又跑到了哪里，王文嫻老師有多少個(gè)夜晚難以入睡