優(yōu)秀語文教師述職報告范文-全文預(yù)覽
【正文】 和家長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。重視班委會建設(shè)，以點帶面，通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍，帶動良好班風(fēng)的形成，營造積極向上的氛圍。班主任是班級的管理者，學(xué)生的指導(dǎo)者。論文《語文教學(xué)之我見》獲20__年安慶市優(yōu)秀教育論文三等獎，論文《淺論的忠君愛國主旨》獲20__年安慶市優(yōu)秀教育論文三等獎?！ ≡俅?，課后及時對該堂課作出總結(jié)，認(rèn)真反思，寫好教學(xué)后記?！ ≡谂ι虾妹恳还?jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)中，我還盡力注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展?！ ∑浯?，課間做到認(rèn)真上好每一節(jié)課。切實把握好課前、課間、課后三大環(huán)節(jié)。熱心參與公益事業(yè)和集體活動，尊重他人，心懷學(xué)校，嚴(yán)于律己，盡己綿薄，為校爭榮?！ ∮需b于此，本人思想政治上積極向上，追求進(jìn)步，關(guān)心國家大事，忠于教育事業(yè)。從教中學(xué)12年來，我又先后出色地?fù)?dān)任了三年初中、九年高中的語文教育教學(xué)及班主任工作?！酒績?yōu)秀語文教師述職報告范文 逝者如斯，驀然回首，轉(zhuǎn)眼已歷十七載。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人。20__年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。 踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。近年來，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。 一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。 由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”，刺激了學(xué)生的求知欲。 從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進(jìn)取。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)?！ 。焖偬岣吡藰I(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。如在進(jìn)行語文教學(xué)時，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報》上?！ 啄陙?，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓?！ ?。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點，探索教育差生的捷徑。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)__的籃球打得真棒。我抓住時機，在班里表揚了他。他們在家是個好孩子，在校是個好學(xué)
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