二年級班主任班級工作計劃-全文預覽
【正文】 才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。為此我特意做如下設想。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監(jiān)督的。 一月份： 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。 學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 三、活動安排 九月份： “我上學了，我愛學?！敝黝}教育。 （五）家校結合，分類施教 本學期要做好分類施教工作： 對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 三、基本措施和做法： （一）常規(guī)教育方面 學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。俗話說，病從口入。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。 十
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