二年級上冊《水鄉(xiāng)歌》說課稿蘇教版-全文預覽
【正文】 孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 任務四：鞏固生字，指導寫字。 教學難點：通過多種形式的朗讀，引起學生共鳴，感受到水鄉(xiāng)人民的美好生活，從而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想感情。積累語言。根據《課標》要求和低年級兒童的認知特點，我制定了以下學習目標： 第一課時 正確、流利地朗讀課文。詩人以活潑清晰的語言，抓住綠水清波、白帆如云的特點，勾勒出一幅幅美麗生動的水鄉(xiāng)風光圖。二年級上冊《水鄉(xiāng)歌》說課稿蘇教版 一、說教材 我的教學內容是九年義務教育蘇教版小學語文第三冊第二十一課《水鄉(xiāng)歌》。每一節(jié)的開頭都采用問答的形式，回環(huán)復沓，瑯瑯上口。 二、教學目標 《語文課程標準》指出，低年級課文教學的主要任務是指導識字、寫字和進行朗讀、背誦訓練
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