二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)十四教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 額的人民幣，認(rèn)識(shí)各種面額的人民幣。 最新二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)十四教案范文3 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。 [學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 (1)讓學(xué)生獨(dú)立理解題意，敘述畫面內(nèi)容。] 完成P12頁練習(xí)一的第6題。 (3)教師任意選擇一題讓學(xué)生說一說你是怎樣想的?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。放配音：同學(xué)們，生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí)，你們一定要做有心人，多觀察、多思考，去發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)奧秘，你們愿意嗎? 教學(xué)后記：接近生活，學(xué)生對此特別感興趣?！ 評：在學(xué)生充分感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系之后，再按批排數(shù)一數(shù)，是為了提高學(xué)生在生活中自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的意識(shí)，使他們真正學(xué)到生活中的數(shù)學(xué)，有價(jià)值的數(shù)學(xué)?！ √釂枺哼@幅圖畫的是什么地方?圖中的小朋友數(shù)了哪些數(shù)?如果我們也到校園里去，除了圖畫中的小朋友數(shù)的數(shù)以外，你還想數(shù)什么? 請你們一起走出教室，分小組到校園里去數(shù)一數(shù)好嗎?10分鐘后我們回教室匯報(bào)?！ ⌒〗M活動(dòng)結(jié)果后評出優(yōu)勝組，獎(jiǎng)勵(lì)合作星。 小組同學(xué)討論，教師指導(dǎo)，教師指導(dǎo)?！ ?2)在請同學(xué)們抓一把花生米，不要數(shù)，先猜猜大約有多少粒? 把你估計(jì)的結(jié)果告訴組長。組員的任務(wù)是按照老師的要求進(jìn)行操作，小組長則要把組員猜數(shù)、數(shù)數(shù)的結(jié)果記錄下來。爸爸媽媽的年齡中等，大約三十幾歲。下面，我們進(jìn)行一個(gè)智力小測試，比比誰最聰明?！ ≈v述：同學(xué)們說得真好，只要細(xì)心觀察，你還會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)?！ 《?、活動(dòng)探究，解決問題 “說一說”的第一部分?！ 》e累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與他人合作與交流，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的觀念看周圍的事物和看日常生活的意識(shí)?！ ∨囵B(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力?！ ?板書：我們認(rèn)識(shí)的數(shù))它們經(jīng)常跑到我們的生活中來。 學(xué)生在小組內(nèi)說完后組織學(xué)生交流，盡可能地讓學(xué)生充分反言。 講述：同學(xué)們說得都很好，可見你們平時(shí)對自己的家人都很關(guān)心。你們猜這個(gè)人可能是誰?還可能是誰? 講述：你們都猜對了!在你們的家庭里，爺爺奶奶的歲數(shù)比較大，一般宰0歲左右?！ ≈v述：接下來我們進(jìn)行一個(gè)猜一猜的游戲，這個(gè)游戲需要小組長和組員合作完成?！ ≈v述：同學(xué)們抓一把糖大約都在10粒左右?！ √釂枺赫l來把自己猜數(shù)、數(shù)數(shù)的結(jié)果告訴大家?(教師在表中板書三名學(xué)生說出的粒數(shù))你覺得自己估計(jì)得怎樣? (3)講述：從這張表上可以看出著三位同學(xué)抓一把花生米的粒數(shù)都要比抓一把糖的粒數(shù)多，其余同學(xué)是不是也這樣，這是為什么呢?請小組同學(xué)討論一下?！ ?4)講述：請同學(xué)們抓一把黃豆，不要數(shù)，你覺得一把黃豆比一把花生米的瘰疬數(shù)多還是少?(指名說)你估計(jì)一下大約有多少粒? (組長記錄)估計(jì)好了以后抓一把黃豆數(shù)一數(shù)，數(shù)結(jié)果也請組長記錄下來。 “數(shù)一數(shù)” 出示第四幅圖?！ ≈v述：剛才小朋友都觀察得非常仔細(xì)，數(shù)得也非常好。最后
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1