中職班主任工作計劃例文六篇-全文預(yù)覽
【正文】 參加校本研訓培訓，同時引導(dǎo)學生進行報名注冊，對學生進行新學期返校安全教育、引導(dǎo)學生把心思轉(zhuǎn)到新學期的學習上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重職責。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進行工作的指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些學生能干的事情，騰出剩余的時間，多給予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培養(yǎng)學生的管理潛力，掌握更多地生存技能。鼓勵學生從陰暗中走出來，尋找自身的優(yōu)勢，并不斷進行提升，教會學生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。透過活動的開展，能夠加強學生間團結(jié)協(xié)作的潛力，培養(yǎng)學生的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。中職學校不同于高中學校，學生素質(zhì)較低，較難管理。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生?！ 〗逃龑W生努力學習，完成學習任務(wù) 學生的主要任務(wù)是學習，透過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。召開主題班會，加深學生的自我認識。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構(gòu)成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。思想性和層次性，抓好班級教育工作。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。 持續(xù)與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo)。營造讀書氛圍，建立書香班級?！ 《嗉壐艣r 我班由33名男生組成。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。 第七:加強自身的業(yè)務(wù)學習 人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅僅要注重平時認真學習業(yè)務(wù)知識，而且還要留心當下學生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好，把自己的工作干好?！ 〉诹?強抓學風建設(shè)，引導(dǎo)學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。 第三:加強班干部的培訓 學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的潛力，對學生干部不能夠聽之任之，放任自流，應(yīng)當及時關(guān)注，及時了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予推薦、給予正確的引導(dǎo)幫忙，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。但是我也清醒地明白，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自己。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法： 快樂式管理 現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或?qū)嵙暃]興趣，根據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由學生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的。中職班主任工作計劃例文六篇 【篇一】 時間過得很快，學生實習接近尾聲了?！ ∫弧⒄J識熟知班群眾 一個班群眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。 三、做好學生思想工作 想讓學生切實按照老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學生談。針對這種狀況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強?！ τ趯W校、政教處的部署、安排，認真執(zhí)行，使學生在搞各種活動
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1