中班語(yǔ)言兒歌教案-全文預(yù)覽
【正文】 反進(jìn)―對(duì)開(kāi)―關(guān)虛心―驕傲容易―困難 誰(shuí)先來(lái)舉例子說(shuō)說(shuō)新―舊？（找同學(xué)回答并進(jìn)行評(píng)價(jià)） ―舊的意思?，F(xiàn)在請(qǐng)你們分享一下你是怎么記住這些字的，或是在寫這個(gè)字的時(shí)候要注意什么？ （預(yù)設(shè)：有的同學(xué)會(huì)說(shuō)熟字加偏旁、熟字換偏旁、添一筆的方法、舊字換偏旁、筆順的方法） ，那我們一起來(lái)做一個(gè)摘星星的游戲，看誰(shuí)摘的星星最多最準(zhǔn)確。（找兩名同學(xué)） ，誰(shuí)能提醒大家在讀這些字的時(shí)候要注意什么呢？（預(yù)設(shè)：①深、勝、失是翹舌音?反、淺、簡(jiǎn)是三聲音。duǎnshēnqiǎnsh232。首先，教師領(lǐng)讀，然后讓學(xué)生一起大聲朗讀。有一個(gè)小朋友也找到了許多反義詞，并且他把這些反義詞編成了一首對(duì)對(duì)歌，這首對(duì)對(duì)歌就藏在你們的課文里邊?！ ×?、教具準(zhǔn)備： 課件、兩只鉛筆 七、教學(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬┯螒?qū)爰ぐl(fā)興趣 ，你們知道為什么老師今天要和大家一起上課嗎？因?yàn)槔蠋熞痛蠹医慌笥?，也要介紹朋友給大家認(rèn)識(shí)?！ ?．激發(fā)學(xué)生編對(duì)對(duì)歌的興趣，培養(yǎng)學(xué)生虛心的好品質(zhì)。通過(guò)游戲“摘星星”等活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)的意思。利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的興趣。通過(guò)摘星星、我來(lái)說(shuō)等游戲鞏固學(xué)生對(duì)生字的掌握程度，使學(xué)生在各種活動(dòng)中嘗到識(shí)字的樂(lè)趣。本課屬讀兒歌識(shí)字，兒歌分為上下兩節(jié)，共出現(xiàn)了12對(duì)反義詞?！ ьI(lǐng)幼兒欣賞兒歌《窗花》 窗花 過(guò)年啦，貼花啦， 滿窗子，都紅啦?！ ∫龑?dǎo)幼兒討論： 你的窗花是怎樣剪出來(lái)的？怎樣才能把窗花剪好？ 為什么容易剪斷，使窗花不完整？ 讓幼兒結(jié)合自己的探索經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試剪窗花?！ ∪?、幼兒剪窗花。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引入，激趣?！ ?duì)民間剪紙活動(dòng)的感興趣?！ ∈裁此献系?？葡萄葡萄紫紫的。 3?！ 。?）梨子是什么顏色的？ 什么水果黃黃的？（梨子梨子黃黃的。 今天老師請(qǐng)小朋友猜水果，猜對(duì)了，我們就把它請(qǐng)出來(lái)好嗎？ 2?！ ?。觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材學(xué)說(shuō)兒歌?！安滤钡囊稣n題，激發(fā)幼兒的興趣。編兒歌《水果歌》 現(xiàn)在，我們根據(jù)水果的顏色編一首好聽(tīng)的兒歌好不好？ ?。?）蘋果是什么顏色的？ 教師用兒歌的語(yǔ)句提問(wèn) 什么水果紅紅的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出下句：蘋果蘋果紅紅的） 教師完整說(shuō)一遍，加深幼兒印象 什么水果紅紅的，蘋果蘋果紅紅的?！ 。?）第二遍：小朋友來(lái)說(shuō)前半句，老師說(shuō)后半句?！ ∈裁此G綠的？西瓜西瓜綠綠的。 嘗試用方型和圓型紙剪出簡(jiǎn)單的窗花?！ 〈笮〔煌募t色正方形紙、剪刀、膠水和透明膠。 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)教師剪窗花的過(guò)程：先將正方形對(duì)角折三次，再在兩邊剪出小三角形、小半圓形等圖案，將紙展開(kāi)簡(jiǎn)單的窗花就完成了。 糾正個(gè)別幼兒握剪刀的姿勢(shì)和安全。 幼兒自由欣賞作品，感受成就感?！ ∥?、活動(dòng)延伸： 在區(qū)域活動(dòng)時(shí)結(jié)合幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第7頁(yè)，邊欣賞窗花邊學(xué)習(xí)兒歌《窗花》 中班語(yǔ)言兒歌教案篇3《對(duì)對(duì)歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《對(duì)對(duì)歌》是
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