【正文】 　　二、爭取支持，聯(lián)防聯(lián)控　　主動與社區(qū)、派出所聯(lián)系，由社區(qū)、派出所對學(xué)生進(jìn)行教育，并對學(xué)生在校外的活動情況實施監(jiān)控。各班評選出“敬老愛老小標(biāo)兵”，在班上樹立榜樣。要求隊員讀一本敬老書。以文藝表演、主題隊會、電影等形式開展活動。各班利用班隊活動，以“敬老愛老該怎樣做”為主題進(jìn)行討論，確定敬老愛老助老的行動目標(biāo)。近年收到相關(guān)播音稿20余篇20xx年10月13日，全校學(xué)生在“我為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動中，踴躍捐款。以黑板報為宣傳陣地，各部門和各班按要求每學(xué)期出一期以“敬老愛老”為主要內(nèi)容的板報專刊，營造一種敬老愛老教育的宣傳氛圍。向別人許諾過或答應(yīng)過的事，只要是對的就要放在心上，認(rèn)真的去做，如果遇到特殊情況沒有做到的，要及時說明原因，并表示歉意。誠信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩。日常生活中能尊敬師長，主動幫他們做事，不任性、不撒嬌?！　。ㄎ澹┱魑谋荣?。　?。ㄈ┭葜v比賽?！　。ㄒ唬┳x書交流。　　通過實踐，我們覺得“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級、建文明學(xué)?！边@項主題教育實踐活動是解決職業(yè)教育“如何培養(yǎng)人”這一難題的有效措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新；教職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；學(xué)生理想信念堅定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣向上，生活方式文明，思想道德高尚?！　∪?、主題活動成效顯著　　這項“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級、建文明學(xué)校”主題實踐教育活動的深入開展，目前已取得了顯著的成效，廣大師生精神面貌煥然一新，學(xué)校三個文明建設(shè)又上一個新臺階。學(xué)校廣泛開展各種體育和健康教育活動，如：成立紅十字會組織，對學(xué)生進(jìn)行自救知識和技能訓(xùn)練，舉辦“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“愛滋病預(yù)防知識講座”等并為全體學(xué)生建立健康檔案。三抓以校為本。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)中，融入到學(xué)校各個工作和師生所有行為之中。青年志愿者活動有聲有色，積極參加全市各類大型活動的志愿服務(wù)活動，每周都有部分學(xué)生到福利院幫助關(guān)心孤寡老人?！　。?）強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育　　針對學(xué)生實際和學(xué)校特點，學(xué)校制定了各種學(xué)生管理制度和規(guī)范要求，用以規(guī)范學(xué)生的日常行為。隨著活動的深入開展，學(xué)生的精神面貌及班風(fēng)得到極大的改觀，做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級已內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。（3）認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作，通過集中學(xué)習(xí)和班主任例會制度進(jìn)行管理培訓(xùn)，使班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平不斷提高?！　“嘀魅问菍W(xué)生管理工作的骨干力量，班主任的素質(zhì)、責(zé)任心和工作成效將決定學(xué)生管理工作的質(zhì)量，更直接影響到這次主題教育實踐活動的效果。有計劃地組織教師苦練教學(xué)基本功，開展說課、評課、課件制作比賽活動，構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺。另外，為了提高師德教育的成效，建立全面有效的激勵和督促機制，學(xué)校先后制定了《教師教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則》、《師德師風(fēng)評估細(xì)則》、《教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》、《班主任工作職責(zé)》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為，并把師德放在教師綜合評價的首位，與評優(yōu)、評先、晉級、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)?！　　吧浦驹诮蹋讨驹趲煛?，教師是教育活動的主導(dǎo)，為了提高全體教職工的創(chuàng)建意識和綜合素質(zhì)，學(xué)校堅持不懈地抓好教職工的教育培訓(xùn)工作。　　制定了科學(xué)可行的活動方案，明確活動內(nèi)容、活動要求和活動過程，及時下發(fā)至各處室、教研組和各班級。如何使他們進(jìn)入職校后健康成長，如何把他們培養(yǎng)成為社會需要的合格人才，這是職業(yè)教育必須破解的難題。隨后，同學(xué)們又一起誦讀了英雄創(chuàng)作的愛國詩詞，通過品讀詩詞，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。這些情況的出現(xiàn)嚴(yán)重影響了青少年愛國主義、英雄主義思想的樹立?？偨Y(jié)如下：　　多年來英雄主義有所淡化，在網(wǎng)絡(luò)上甚至出現(xiàn)了大量“解構(gòu)”英雄、貶低英雄，進(jìn)而詆毀英雄的言論?！　“鄷希瑢W(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下觀看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，解讀了英雄內(nèi)涵，引發(fā)了學(xué)生對英雄的崇敬之情和對英雄精神內(nèi)涵的思考。由于種種原因，職業(yè)中學(xué)的生源綜合素質(zhì)普遍較低，后進(jìn)生占相當(dāng)比例。現(xiàn)將主要做法介紹如下：　　一、宣傳發(fā)動層層落實　　為確?；顒禹樌M(jìn)行，成立了本項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、督查組、金校長任組長，業(yè)務(wù)校長任常務(wù)副組長，做到人員落實，責(zé)任落實，為活動的順利開展提供了組織保證?！　《?、精心實施全面開展　　全面提高教師師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在抓好學(xué)習(xí)的同時，在全體教師中開展了“時刻不忘責(zé)任，始終充滿愛心”為核心的“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”師德教育活動，開展“鑄師魂、練師功、樹師表”師德建設(shè)系列活動，開展青年教師“師德標(biāo)兵”評選，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學(xué)有所得，思想與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。20xx年我校先后派出15名教師參加國家級省級骨干教師培訓(xùn)和其他各類培訓(xùn)，并聘請了大型企業(yè)的高級技師對我校實習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)?！　〖訌姲嘀魅谓逃嘤?xùn)，充分發(fā)揮班主任的骨干作用。（2）充分發(fā)揮優(yōu)秀老班主任的傳幫帶作用和示范作用，通過牽線搭橋，使他們與年輕班主任建立起密