【正文】 為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則，用心做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自我對(duì)黨的熱愛、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。 一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終持續(xù)夢(mèng)想遠(yuǎn)大的人生觀?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自我在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn)，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，進(jìn)取精神比較強(qiáng)，宗旨意識(shí)比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀(jì)比較自覺，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較圓滿。多追蹤學(xué)科前沿的最新突破，進(jìn)取開展科學(xué)理論研究，確定自我的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強(qiáng)科研本事。多聽優(yōu)秀教師的課程，反思自我的講課方式。把創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)思維模式。整改措施：增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。 整改期限：從當(dāng)下開始要進(jìn)一步解放思想，能夠創(chuàng)造性地工作。 整改問題：庸懶松散，不思進(jìn)取。增強(qiáng)業(yè)務(wù)本事，提高辦事效率。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改善工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。 整改措施：堅(jiān)持原則，創(chuàng)造性地開展工作，調(diào)動(dòng)工作人員的進(jìn)取性，管好自我，帶好隊(duì)伍，樹好形象，促進(jìn)發(fā)展。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自我，要身作則，率先垂范，牢記職責(zé)，努力工作。 整改期限：從此刻起必須要嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻堅(jiān)持清新的頭腦不開說的必須不能亂說，非說不可的必須要態(tài)度鮮明的證明自我的觀點(diǎn)。 政治敏銳性不強(qiáng):黨的夢(mèng)想信念、宗旨觀念松動(dòng)。整改措施:針對(duì)自我存在的問題和不足，我將在后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思，做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，整體提高自我綜合素質(zhì)。(2)黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自我的思想行動(dòng)與黨的要求還有必須的距離。 總之，我已明確了自我肩負(fù)的職責(zé)。 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作效能。 增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。 自滿情緒、得過且過 作為一名區(qū)學(xué)科帶頭人，總認(rèn)為自我的教育教學(xué)水平處在學(xué)校的前列，總覺得自我工作已有十年多了，算不上一位老教師，但也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也就放松了對(duì)自我的要求，平時(shí)得過且過，產(chǎn)生混混的思想。在工作中按部就班的多，被動(dòng)理解領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。本事素質(zhì)與崗位要求相比還是存在必須差距，處事上不夠大膽、缺少魄力，平時(shí)缺少進(jìn)取主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事虛心學(xué)習(xí)，到達(dá)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。由于教師這項(xiàng)工作資料重復(fù)、簡(jiǎn)單，幾年下來，覺得枯燥無味，產(chǎn)生了厭煩心里。作為一名小學(xué)教師，職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)，但我覺得在平時(shí)的工作中還不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)的溝通也不是很全面。認(rèn)真剖析如下： 一、存在的突出問題 夢(mèng)想信念方面：一是共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念不夠堅(jiān)定。這樣才能更好地教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的發(fā)展理念，不斷提升自我的服務(wù)本事和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。所，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，做行動(dòng)上的表率。作為一名黨員干部，要時(shí)刻銘記黨員是我國公民中具有先進(jìn)性的優(yōu)秀分子，要按照黨規(guī)黨紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，踐行黨的宗旨。習(xí)近平總書記系列重要講話，是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南。這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)資料十分明確，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。全黨僅有自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 自我剖析材料 第5篇： 中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向普通黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 進(jìn)一步明確班子成員的分工和職責(zé)。 三、整改思路和措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，努力提高政治理論水平和指導(dǎo)實(shí)際工作的本事。 因人事變動(dòng)和分工調(diào)整，一些干部未及時(shí)熟悉自我的業(yè)務(wù)工作，且怕事情做錯(cuò)而擔(dān)責(zé)。到目前為止，我局未發(fā)現(xiàn)班子和干部有違反中央、省、市、縣有關(guān)規(guī)定的行為和現(xiàn)象。糧食生產(chǎn)喜獲豐收、基礎(chǔ)設(shè)施漸趨完善、特色產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展、休閑農(nóng)業(yè)如火如荼、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化快速壯大、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管成效顯著。 是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子。經(jīng)過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見函等形式，進(jìn)取主動(dòng)向局內(nèi)部人員、服務(wù)對(duì)象代表等廣泛征求意見，并對(duì)意見和提議認(rèn)真地進(jìn)行了梳理、分析和研究，查找了自身存在的突出問題。勤政自強(qiáng)為動(dòng)力，廉政自律為約束。 時(shí)刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。管住自我的手，不該拿的堅(jiān)決不拿，不該伸手的堅(jiān)決不伸手。 (二)結(jié)合工作實(shí)際，樹立勤政為民好形象 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際健全相關(guān)廉政建設(shè)制度。 二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神。 對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)，往往用旁敲側(cè)擊的方法予警醒。 二、存在問題的主要原因 上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。 學(xué)習(xí)時(shí)間、資料和效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。 日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，對(duì)黨委、政府安排的工作任務(wù)有時(shí)滿足于現(xiàn)狀。先后采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)等方式對(duì)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神和胡錦濤總書記在中紀(jì)委三次全會(huì)、七次全會(huì)和“七一”重要講話精神進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。 ，積累經(jīng)驗(yàn)，感受教育的另一方天空。 ，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。 三、認(rèn)真分析，從自身找到存在的問題： ，只學(xué)習(xí)一位教育者的觀點(diǎn)是不夠的。 ，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將自我的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記入《宋芝君的教育博客》中?；仡櫚四甑墓ぷ?、學(xué)習(xí)，自我剖析，繼續(xù)提高自我的教育教學(xué)本事。按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。 第二、根據(jù)發(fā)展，用心思考新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新問題，不計(jì)較部門利益和個(gè)人得失，而要將學(xué)院的發(fā)展重任放在肩上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。 第一、做到堅(jiān)持夢(mèng)想信念不動(dòng)搖，振奮精神。 二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)互信。 二是深入基層開展“三進(jìn)三訪”活動(dòng)，主動(dòng)問需于師生，及時(shí)解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習(xí)慣于被動(dòng)服務(wù)、敷衍了事等問題。 二是自覺理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督，始終最強(qiáng)的黨性原則要求自我，身作則，率先垂范。 ，做到廉潔從政。 三是增強(qiáng)學(xué)致用的實(shí)效性。 ，學(xué)用結(jié)合。支部全體黨員將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質(zhì)潛力、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和不足。 ㈠今后努力的方向 ，沉下去服務(wù)師生員工。 ㈥對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，缺乏落實(shí)立德樹人的具體舉措。 二是財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面。 ㈤存在紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)問題。支部的部分同志對(duì)理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作，久而久之沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性。 三是存在必須懈怠思想。 一是工作進(jìn)取心不足。在處理一些學(xué)生切身利益問題時(shí)，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。往往把開展大型活動(dòng)、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。 一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價(jià)值觀的改造，沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自我的工作緊密地結(jié)合起來，沒有及時(shí)用理論去指導(dǎo)和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況。 (四)奢靡之風(fēng)方面 從奢靡之風(fēng)的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個(gè)別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)儉意識(shí)不夠強(qiáng)烈。支部有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)，遇事不敢動(dòng)真碰硬，只想當(dāng)老好人。個(gè)別同志工作激情和艱苦奮斗的精神不如前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進(jìn)娶安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干、用心進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏，干事激情有所下降，前進(jìn)動(dòng)力不足。比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對(duì)于精細(xì)管理、內(nèi)涵建設(shè)上的工作重視不夠。有時(shí)漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。一是組織開展調(diào)查研究不扎實(shí)，比如每年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，至少撰寫一篇學(xué)生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對(duì)案例分析主題、資料、真實(shí)性的把握，有價(jià)值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。仍存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠。 ，制度執(zhí)行不嚴(yán)。支部成員和部門負(fù)責(zé)人對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性、迫切性和自覺性的認(rèn)識(shí)不深，理論學(xué)習(xí)的整體意識(shí)不強(qiáng)，很多還停留在形式學(xué)習(xí)上，簡(jiǎn)單的傳達(dá)文件通知精神應(yīng)付了事，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)尚未真正樹立和構(gòu)成。支部黨員均能自覺遵守，并利用支部會(huì)議、學(xué)生處周工作例會(huì)等形式將上級(jí)和學(xué)院有關(guān)決定、精神及時(shí)貫徹到本支部本部門全體同志，不存在消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題。 ㈡關(guān)于三個(gè)問題的自查 ：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將反“四風(fēng)”問題作為抓手，切實(shí)到達(dá)改變干部作風(fēng)問題的目的。對(duì)八項(xiàng)規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，有的黨員干部存在對(duì)待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動(dòng)。 二、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本狀況 ㈠貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況 中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和學(xué)院二十項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，機(jī)關(guān)四支部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務(wù)消費(fèi)等方面的工作和生活待遇規(guī)定。 。 。 一、遵守黨的政治紀(jì)律狀況 機(jī)關(guān)四支部全體黨員干部在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下在政治原則、政治立嘗政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機(jī)關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會(huì)，對(duì)前一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和梳理，又透過填寫對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個(gè)人的征求意見表、三進(jìn)三訪調(diào)研、學(xué)生代表座談會(huì)、宿管工作人員座談會(huì)等形式，征求群眾意見，仔細(xì)分析群眾意見，對(duì)照教育活動(dòng)要求，對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題等進(jìn)行深入剖析、詳細(xì)分析原因、制定了下一步的整改措施。機(jī)關(guān)四支部在進(jìn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理工作時(shí)，重日常管理署輕思想引領(lǐng)，重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實(shí)，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對(duì)新時(shí)期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學(xué)習(xí)貫徹停留在表面，落實(shí)不力。有關(guān)文件精神的宣傳、傳達(dá)方面盡止于領(lǐng)導(dǎo)干部層面，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象。“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。主要表此刻： 一是思想認(rèn)識(shí)不到位。有時(shí)存在畏難情緒，致使一些有關(guān)改善作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。 ：中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺(tái)后，學(xué)院先后出臺(tái)《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》，《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步改善工作作風(fēng)“七不準(zhǔn)”》等規(guī)定。 三、“四風(fēng)”方面的主要問題 (一)形式主義方面 理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視，有借口工作忙，不參加支部活動(dòng)的現(xiàn)象。在處理問題過程中缺乏大局意識(shí)和全局觀念。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動(dòng)場(chǎng)所一線調(diào)查研究不夠，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。有時(shí)存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵(lì)的現(xiàn)象存在。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對(duì)于需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、長(zhǎng)期投入的工作重視不夠。 (三)享樂主義方面 精神懈怠，動(dòng)力不足。 不想謀劃、不愿擔(dān)當(dāng)。比如學(xué)生對(duì)改善學(xué)生公寓住宿條件的呼聲十分強(qiáng)烈，卻一向得不到的回應(yīng)，有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑、對(duì)協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 ㈠夢(mèng)想信念不夠堅(jiān)定，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。 一是在工作中了解學(xué)生困難、解決實(shí)際問題不夠。與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流不多、關(guān)系不近、感情不深，工作主動(dòng)性欠缺。 ㈢黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責(zé)的思想。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學(xué)生違紀(jì)、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責(zé)，給自我造成不利影響。 ㈣理論學(xué)習(xí)有所放松，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。在學(xué)生工作會(huì)議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足。只要求自我遵守黨的政治紀(jì)律，沒有帶好隊(duì)伍做好表率，出現(xiàn)一些紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。重部署輕落實(shí)，部門分工不合理，責(zé)權(quán)不對(duì)等，從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞一個(gè)樣，干得越多犯錯(cuò)越多的現(xiàn)象。 四、今后努力方向和整改措施 按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動(dòng)力，堅(jiān)決清除自身的病灶。從自身做起，做到深入學(xué)生不放松，勇于實(shí)踐不折騰。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、國家的法律法規(guī)及學(xué)院的規(guī)章制度。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、習(xí)近平總書記重要講話，不斷提高理論水平和執(zhí)政潛力。支部全體黨員將在后的工作中堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，堅(jiān)持學(xué)生工作無小事的工作原則，時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，低調(diào)做人，踏實(shí)做事，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)“耐得煩”的精神，用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的學(xué)工工作突出問題，強(qiáng)烈的職責(zé)感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對(duì)千頭萬緒的學(xué)生工作事務(wù)，實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)生部門和學(xué)工干部的良好形象。支部黨員將嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求開展工作，做到制度之內(nèi)“