中學(xué)班主任工作計(jì)劃五篇-全文預(yù)覽
【正文】 ”轉(zhuǎn)化工作。 認(rèn)真選好學(xué)生干部，大膽啟用有膽量、有能力、有特長(zhǎng)的學(xué)生做班干部，協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務(wù)。為了更切實(shí)抓好班級(jí)管理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，使其更全面發(fā)展，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)積極采取新的、更多的教育方法。就班主任工作而言，也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，更新觀念，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，現(xiàn)就班級(jí)具體情況擬定班主任工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以教書育人為宗旨，以適應(yīng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面素質(zhì)、能力為前提，做好教育教學(xué)的協(xié)調(diào)工作，抓好班級(jí)管理，努力探索班主任管理方式，做好學(xué)生與任課教師的橋梁?！ 〉诙芟到y(tǒng)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期終考試?！ 〉谑胖芟到y(tǒng)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期終考試。 第十六周進(jìn)行電話家訪?！ 〉谑軐?duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園各種活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。自我評(píng)價(jià)向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果?！ 〉诹苷匍_課代表座談會(huì)?！ 〉谌苷匍_學(xué)生座談會(huì)?！ ?四)活動(dòng)安排: 2月：第一周健全班委，課代表，分好衛(wèi)生值日小組，安排自行車、電教、日志、點(diǎn)名冊(cè)、三關(guān)等管理人員和填寫人員?！ 『透骺迫卫蠋熞黄鸶愫冒嗉?jí)優(yōu)等生的培養(yǎng)工作?！ 。?）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，培養(yǎng)工作能力。 ?。?）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好學(xué)生良好心理的引導(dǎo)者?！ ∨囵B(yǎng)良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∪⒕唧w措施 (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 ?。?）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話?！ ?二)常規(guī)工作: ?。?）靈活運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)、工作的積極性，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成?！ ?三)學(xué)風(fēng)建設(shè): 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生早自修，晚自修等時(shí)段的管理。召開課代表座談會(huì)。召開班干部座談會(huì)?！ ?月：第九周營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，積極備戰(zhàn)考試?！ 〉谑恢軆?yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹?！ 〉谑闹堋袄蠋?，我想對(duì)你說……”主題班會(huì) 第十五周積極備戰(zhàn)，迎接月考。向?qū)W生介紹復(fù)習(xí)方法，學(xué)生自己介紹復(fù)習(xí)方法?！ ?月：第二十一周系統(tǒng)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期終考試?！ ≈袑W(xué)班主任工作計(jì)劃2 學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了，學(xué)生們長(zhǎng)大了一歲，我?guī)У陌嗉?jí)都是初中，—20____年第一學(xué)期中，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要，我的班級(jí)很快就會(huì)回到正軌上來(lái)！ 初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下的計(jì)劃： ，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn). ，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶. ，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為. . 《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力. ，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生. ，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生. ，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔. ，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然. ，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，增強(qiáng)集體凝聚力. ，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用. ，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性. ，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo). ，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上. “雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作. . ，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決. ，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度. . 、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通. ，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力. .
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