【正文】 級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理?！薄　≌n間紀(jì)律　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：　　課堂紀(jì)律　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：　　充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣不濃厚，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時(shí)完成，但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制。同時(shí)，還要反省課桌上清潔，不能擺放很多器械，影響值日生值日。　　，對照嚴(yán)重。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最緊張的。樹立發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制，訂定獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的造詣。從集體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給先生的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。　　。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)合作、配合提高的小組氣氛，充分施展學(xué)生的自主才能，立異實(shí)踐才能，自我治理才能等多種才能。　　。由于上個(gè)學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊(duì)拖拉，本學(xué)期亟待整頓?！　∪⒒A(chǔ)環(huán)境　　三(6)班共有學(xué)生xx人，此中男生xx人，女生xx人。還要讓學(xué)生自己管理自己，提高自律能力?！　∷哪昙壍膶W(xué)生各方面的能力方面有了較大的發(fā)展，為使學(xué)生得到更多的煅煉，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀的興趣，我將利用每節(jié)課的剩余時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀，以增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生的視野。通過逐步的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。　　本學(xué)期要把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。　　班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流做，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。要求學(xué)生按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)去做。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。本學(xué)期將根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生施加不同的教育，使學(xué)生健康快樂地成長?！　》e極提高班級教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級?！　±眉议L力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地?！　∽ズ谩皟刹佟甭逢?duì)，注重質(zhì)量?！　∮冒鄷?huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。　　三、教育內(nèi)容及措施　?。ㄒ唬┬袨橐?guī)范教育：　　一句響亮的口號：學(xué)會(huì)做人?！　≡谕瓿山虒W(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。我要將視線更多的放在學(xué)生上面，負(fù)責(zé)的做好自己班主任的職責(zé)！　　　　一、主要目標(biāo)　　在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；　　關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證?！　〈送?，還要善用好班干部這一職責(zé)，不僅僅是根據(jù)班級學(xué)生的推舉，更是要通過自己的了解去選擇，有擔(dān)當(dāng)，有能力的學(xué)生來協(xié)助做好班級管理。對此，我還要更加用心的和學(xué)生交流，并加深與家長們的溝通?！　∥乙岣咦约旱乃枷胨疁?zhǔn)，鞏固自身對師德師風(fēng)的要求?！　榇耍诒緦W(xué)期中，我要更努力的融入到班級中，融入到學(xué)生的團(tuán)體中去?！　×路荨　∽ズ脧?fù)習(xí)，參加期末考試?！　懽纸虒W(xué)月評（2）?！　懽纸虒W(xué)月評（1）?！　∪路荨　　伴_展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)”主題教育活動(dòng)?！　≈朴啺嗉売?jì)劃?！　。?）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。　　體育、美育等教育　?。?）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報(bào)?！　≈怯　。?）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步?！　。?）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作?！　《?、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)　　德育　?。?）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。　?。?）健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力?！　。?）向?qū)W生進(jìn)行安全教育。　?。?）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育?！　。?）要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，布置教室?！　〖訌?qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作。　　加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求?！　∧昙壎谓M織排球賽?！　懽纸虒W(xué)月評（3）。雖然加強(qiáng)了紀(jì)律的要求，但對于學(xué)習(xí)的引導(dǎo)卻不是適合的方向?！　《?、自我的思想態(tài)度　　作為一名班主任，且要作為一名“榜樣”，我在思想上必須嚴(yán)格的要求自己。要引導(dǎo)學(xué)生，先要了解學(xué)生原創(chuàng)。根據(jù)班級學(xué)生的情況積極分析班級的管理方法，并進(jìn)一步的提出更好的的改進(jìn)方式，為學(xué)生們不斷的改進(jìn)自我?！　⌒碌膶W(xué)期已經(jīng)開始，我也不能一直在規(guī)劃上努力了。　　二、德育工作總目標(biāo)　　重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。　　進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生?！　〕浞职l(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。　　小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己