【正文】 貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。　　此外，政教處還將健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，辦好家長學(xué)校，聯(lián)合關(guān)工委共同教育，一如既往地開展關(guān)心下一代工作，關(guān)注青少年成長，使教育真正成為學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注的事業(yè)?！　“l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理優(yōu)勢　　這個學(xué)期，政教處將在櫥窗、黑板報、常規(guī)管理公示欄的基礎(chǔ)上，充分利用校園網(wǎng)、“百靈鳥廣播”、“百靈鳥電視臺”，及時公布各項常規(guī)管理活動開展情況，公示活動結(jié)果，發(fā)揮德育宣傳功效，提高常規(guī)管理效果?！　“踩逃婇L鳴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責(zé)?！　√岣呶捏w活動質(zhì)量　　我們將開展形式多樣有積極意義的文體活動，進(jìn)一步提高校園文化藝術(shù)節(jié)、元旦文藝匯演等傳統(tǒng)活動質(zhì)量，讓學(xué)生在活動中展示特長，張揚(yáng)個性。政教處、團(tuán)委、少先隊將開展一系列活動，如黑板報、班級小報設(shè)計評比、班旗班徽設(shè)計、公告欄設(shè)計制作等，提高班級文化品位。我們將根據(jù)學(xué)校實際情況，制定、完善《xx學(xué)校常規(guī)管理實施細(xì)則》，《xx學(xué)校班主任工作要求》，《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)要求》等管理制度，細(xì)化管理要求，提高管理質(zhì)量?！　∪⒅饕ぷ鳌　。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO(shè)，提高班主任工作水平　　開展班主任分層培訓(xùn)　　本學(xué)期，我們將組織班主任參加上級主管部門組織的師德、班主任專題培訓(xùn)，立足校本定期開展班主任例會和班主任工作研討會、主題班會觀摩、班主任拜師結(jié)對等活動，給班主任搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界，使班主任真正成為學(xué)生身心發(fā)展的引導(dǎo)者?！　〖訌?qiáng)班團(tuán)、學(xué)生會和少先隊干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，提升學(xué)生班級自治的質(zhì)量和成效?！　W(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀進(jìn)一步規(guī)范。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　√岣咦陨硭刭|(zhì)?！　∨囵B(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作?！　≡鰪?qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力?！　∪⒕唧w措施：　　抓好學(xué)生的常規(guī)教育?！　《?、工作重點及目標(biāo)：　?。薄⒆ズ脤W(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。利用家長接送孩子的機(jī)會，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行?！　≈贫ê吐鋵嵃嗉壋Ｒ?guī)工作責(zé)任制。　　班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部輪換制?！　≈匾晫W(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)?！　?qiáng)化學(xué)科滲透?！　^進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人?！　《嗉壘瘛　∥拿?、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神?！　“嘀魅谓處熢诮逃龑W(xué)生管理班級的過程中，還要堅持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級的水平。利用“五一”國際勞動節(jié)的時機(jī)，參加美化校園的植樹、種花勞動。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責(zé)任制。建立單親無親檔案，每周與2名3名學(xué)生進(jìn)行聊天、談話，了解他們的思想動態(tài)，家庭情況，身體狀況，父母的相關(guān)情況，讓這些學(xué)生時刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛，使他們不再孤單與冷漠。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。這是班主任的中心工作。　　通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)?！　∫龑?dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解?！　。ㄈ┘偃展ぷ鳎骸　〗M織好學(xué)生參與每周的假日活動?！　∵M(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化?！　∵M(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。　　二、德育工作總目標(biāo)：　　強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀?！　W(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?！　“嗉壭l(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督?！　∪⑿l(wèi)生方面：　　講究衛(wèi)生很重要。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。　　在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育?！　　　∫?、常規(guī)教育方面：　　三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的?！　〕浞掷谜n堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育?！　」芾硎且婚T科學(xué)，學(xué)生管理也是一門科學(xué)。”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。三年級德育工作計劃2022　　　　一、扎扎實實地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，大力培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，形成好品質(zhì)。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！　《⒓訌?qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。　　發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。　　加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育