三年級安全教育的優(yōu)秀教案-全文預覽
【正文】 ⑸在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做? 不追逐打鬧做游戲。不在國旗臺上及其周圍玩耍。實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。不亂攀爬桌凳。不攀爬護欄。放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。下樓時用手扶著樓梯扶手下樓。 學生自由談發(fā)生在校園里的事故。 教學難點：遇到安全問題學會用如何處理 教學方法：導、讀、議、評相結(jié)合 班級：五年級五班 教學過程： 一、導入 安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全?！ ∧芰Ψ矫妫和ㄟ^學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作?！ ≈涝谛@里哪些行為是不安全的。 讓全體同學暢所欲言，發(fā)表自己的想法。騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看?！ “鍟O計： 安全課間幸福成長 危險現(xiàn)象采取措施 危險游戲文明游戲 打鬧追逐輕聲慢步 擁擠井然有序 ………… 遵守規(guī)則文明自律 三年級安全教育的優(yōu)秀教案2 教學目的 通過學習使學生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識?！ ∪?、活動升華： 警鐘長鳴，為什么還有一些學生對血的教訓重視不夠?問題在哪里? (外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系，習慣的重要) 設計意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思考，調(diào)動每一個學生的參與，既是小結(jié)，也是升華) 四、引申拓展 由課間安全引申到校園安全、交通安全等。 學習流程： 一、新課導入： 同學們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間?安全與幸福之間有多遠的距離?設計意圖：激發(fā)情感，進入教學情境?！ ±斫庖?guī)則的重要性，提高安全能力。三年級安全教育的優(yōu)秀教案 三年級安全教育的優(yōu)秀教案1 教材分析： 《安全課間，幸福成長》是豐產(chǎn)路小學校本教材校園安全版塊中的一個內(nèi)容，它旨在通過對課間危險的梳理、總結(jié)，讓學生明確只有嚴格遵守規(guī)則，做到自律，才能確保自身安全，他人安全?！ 〗虒W目標： 以事例教學為依托，了解學校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想，提高安全意識?！ 〗虒W準備：學校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視
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