七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《金色花》教案-全文預(yù)覽
【正文】 在以?xún)和赜械姆绞奖憩F(xiàn)對(duì)母親深切的愛(ài)和依戀?？鞓?lè)、活潑的孩子沐浴著母愛(ài)，想要變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，他懂得，母愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)私的?！ ∥?、問(wèn)題解疑 1.“假如我變成了一朵金色花”，假如一詞有什么作用?“假如”表明全篇文章是以一種想象的方式來(lái)寫(xiě)的,這個(gè)詞是本文的文眼。比喻沉浸在某種環(huán)境中?！ ～@取更多資料，請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文園地 三、理解詞義 ?。和低档匦?。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！逗⑼馈贰堕_(kāi)始》《紙船》結(jié)合閱讀提示，完成思考與練習(xí)。 我要投落影子躲進(jìn)媽媽的掌心?？墒?，在生活中也常常聽(tīng)到母子之間并不愉快的聲音，不信，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面兩段對(duì)話(huà)?！ 四人小組自由選擇一種方式聊一聊，聊出自己寶貴的想法。 教師范讀課文 (教師的配樂(lè)朗讀一定要有感染力，把學(xué)生帶入到孩子與母親這樣一個(gè)嬉戲的世界中) 要求學(xué)生想像老師朗讀的畫(huà)面，感受其中的情節(jié)?！ ∥濉⒔虒W(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入新課 出示一幅老師自己和孩子的照片，請(qǐng)學(xué)生觀察照片，理解人物的身份和心理，給照片擬一個(gè)小標(biāo)題。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結(jié)合的方法，把握人物性格，學(xué)會(huì)正確表達(dá)。在教學(xué)時(shí)，營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生感受愛(ài)的氛圍，再通過(guò)多讀、多品、多思、多談從而加深對(duì)詩(shī)歌的理解，感悟愛(ài)的美好、圣潔。熟讀課文 教師：查閱有關(guān)泰戈?duì)柕馁Y料，多
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