七年級下語文教學(xué)工作計(jì)劃范文(精選3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 感嘆號、冒號和引號。鼓勵(lì)學(xué)生無拘無束地進(jìn)行交流，在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語交際能力。課外閱讀不少于30萬字?！ ≡诮處煹闹笇?dǎo)下，能初步把握課文內(nèi)容。注意語言的積累，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣?！ ∪?、教學(xué)要求 能利用漢語音識字、學(xué)習(xí)普通話?，F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任的初一語文課教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、教學(xué)目的 初中語文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。 有效利用課程資源，培養(yǎng)學(xué)生的多向思維的習(xí)慣，創(chuàng)建一個(gè)高效的課堂，大膽放手，放活頭腦，把課堂還給學(xué)生。在寫作方面，提升記敘生活經(jīng)歷和表達(dá)對生活的感悟和認(rèn)識的能力。但是，仍然存在許多問題：學(xué)生兩極分化，還是由于基礎(chǔ)知識根基不牢固，再加上小學(xué)階段一些根深蒂固的“惡習(xí)”，始終影響著他們對新知識的接受，特別是對知識的應(yīng)用和拓展方面的能力普遍欠缺，使學(xué)生進(jìn)步較慢，這都有待于今后采取措施，運(yùn)用新的理念，開辟新的語文天地，集思廣益，以便于使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有更大的提高?！ ∽寖?yōu)生幫差生，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文?！ ?shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平?！ ≌莆蘸瓦\(yùn)用知識能力的目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。它們都與課堂閱讀有著有機(jī)的聯(lián)系?！ 拈喿x部分的選文來說，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀和語言文字兩個(gè)方面作了嚴(yán)格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊(yùn)、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面考慮、組織單元?！ 》e累較少，閱讀面不廣。 存在的不足： 學(xué)習(xí)語文
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