【推薦】五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃四篇-全文預(yù)覽
【正文】 合物表現(xiàn)自己熟悉的景和物。學(xué)習(xí)運(yùn)用撕、折、染、帖等方法制作簡單的圖形?！ ∨囵B(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)和良好的習(xí)慣。注意培養(yǎng)勤奮踏實(shí)，認(rèn)真耐心的好學(xué)風(fēng)。運(yùn)用各種簡便的工藝材料，進(jìn)行簡單的平面和立體工藝制作。感受祖國的可愛和生活的幸福。 教材具有知識(shí)性、趣味性。設(shè)計(jì)與制作，欣賞。加強(qiáng)心靈美的教育。 二、教材分析： 教材對(duì)學(xué)生加強(qiáng)審美教育和愛國主義教育，把審美教育作為主線貫穿始終?！ ∏楦蓄I(lǐng)域分析：學(xué)生們普遍對(duì)美術(shù)感興趣，他們都能夠積極參與到美術(shù)課中來，并且主動(dòng)表現(xiàn)自己，有部分學(xué)生“偏食”，喜歡繪畫而不喜歡手工或喜歡手工而不喜歡繪畫；他們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，并且能夠用身邊的各種材料來表現(xiàn)它，但部分學(xué)生平時(shí)缺少觀察生活，創(chuàng)作時(shí)臨摹意識(shí)太強(qiáng)，不善于表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界；有部分學(xué)生創(chuàng)作時(shí)耐心不夠、急于求成，最后弄得半途而廢。五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、學(xué)情分析 認(rèn)知結(jié)構(gòu)分析：五年級(jí)學(xué)生開始進(jìn)入客觀寫實(shí)期，學(xué)生具備了較細(xì)致深入地觀察物象的能力，并開始能夠感知物象的立體和空間特征。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí),掌握色彩的明度與色相對(duì)比。 二、教材分析: 本冊(cè)教材的教學(xué)理念在于:運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感?！ ?做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。【推薦】五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃四篇五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1 學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚?！ ?在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法?！ ⊥瓿扇蝿?wù)的措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課?！ 恼莆罩R(shí)情況分析與措施: 這次是學(xué)生邁入初
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