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《千年夢想決勝今朝》第三集觀后心得感想(20篇)-全文預覽

2024-12-06 00:43 上一頁面

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【正文】 感情地抓,突出一個準字,嚴格落實六個精準的要求,堅持不懈,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。此刻要從解決溫飽成為鞏固溫飽,要將扶貧全新定位,從改善生活環(huán)境和提高發(fā)展經(jīng)濟本事來縮小貧富差距。但也有一部分貧困群眾“等靠要”思想嚴重,甚至把黨的扶貧好政策錯誤地當成了養(yǎng)懶人的政策,爭著當貧困戶、低保戶。開展扶貧工作,實現(xiàn)貧困地區(qū)脫貧奔小康,離不開黨的關(guān)心與支持,更離不開地方自身凝心聚力,不懈奮斗。 按照實現(xiàn)共同富裕的定義,脫貧攻堅不僅僅是貧困群眾生存發(fā)展的個人問題,并且是整個民族勠力同心的國家行動。 脫貧攻堅是一項是長期而重的任務(wù)。做好扶貧工作,最需要走群眾路線,最應持之以恒踐行一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的群眾路線。引導貧困戶要搶抓消費升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型帶來的新機遇,利用現(xiàn)代科技、互聯(lián)網(wǎng)思維和信息技術(shù),力發(fā)展特色種養(yǎng)殖業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。 做好調(diào)查工作。幫助貧困群眾立下去窮志。第一,我國處于并將長期處于社會主義初級階段,經(jīng)濟社會發(fā)展總體水平不高,貧困地區(qū)仍存在經(jīng)濟發(fā)展矛盾,扶貧攻堅任務(wù)仍十分艱巨。我們黨以愚公移山志向貧困發(fā)起的宣戰(zhàn),是新時期我們黨帶領(lǐng)中華民族開啟的新征程。但要在20_年實現(xiàn)現(xiàn)行標準下7000多萬貧困人口的全面脫貧,還必須健全更為完善的組織動員機制,搭建更為廣泛的社會參與平臺,完善更有力的政策支撐體系。 俗話說:羊群走路靠頭羊。進一步完善中心統(tǒng)籌、省(自治區(qū)、直轄市)負總責、市(地)縣抓執(zhí)行的作業(yè)機制。在縣一級,把專項扶貧資金、有關(guān)涉農(nóng)資金和社會幫扶資金綁縛會集運用,加強資金監(jiān)管,實在進步資金運用作用。 一是建造國家扶貧開發(fā)數(shù)據(jù)途徑,在精準辨認上摸實情,真正處理好“扶持誰”的疑問,為精準扶貧、精準脫貧打好根底。這為脫貧攻堅清晰了方向、提出了請求。引導貧困戶要搶抓消費升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型帶來的新機遇,利用現(xiàn)代科技、互聯(lián)網(wǎng)思維和信息技術(shù),力發(fā)展特色種養(yǎng)殖業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。 做好調(diào)查工作。幫助貧困群眾立下去窮志。第一,我國處于并將長期處于社會主義初級階段,經(jīng)濟社會發(fā)展總體水平不高,貧困地區(qū)仍存在經(jīng)濟發(fā)展矛盾,扶貧攻堅任務(wù)仍十分艱巨。 由于脫貧攻堅任務(wù)的時限性,我們還要充分研究項目建設(shè)的收益時間。要解決村團體經(jīng)濟發(fā)展,村支兩委和村組干部的思想認識和干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)十分重要。 開展扶貧工作是一個系統(tǒng)工程 結(jié)合我們掛鉤幫扶的薄弱村來說,要解決團體經(jīng)濟收入和貧困戶收入兩問題,首先是要解決好村團體經(jīng)濟發(fā)展問題。歸根到底,還是脫貧致富主體的進取性沒有調(diào)動起來,內(nèi)因沒有很好的發(fā)揮作用。如經(jīng)濟薄弱村主要的還是村支兩委的軟弱渙散,貧困家庭主要還是沒有勤勞致富的吃苦精神。脫貧攻堅開展的意義不在于只給百姓錢,更多的是規(guī)避等、靠、要的懶惰情緒,深層含義是用好的政策帶動百姓脫貧增收,獨立創(chuàng)業(yè),并形成長效機制,所以要創(chuàng)新集體經(jīng)濟發(fā)展機制,實現(xiàn)村級穩(wěn)定的集體經(jīng)濟收入,深化村集體經(jīng)濟組織產(chǎn)權(quán)制度改革,推進村集體資產(chǎn)經(jīng)營方式創(chuàng)新,增加村集體經(jīng)濟收入。另外,部分地區(qū)可依托本地區(qū)的農(nóng)業(yè)企業(yè)資源,帶動群眾致富增收,群眾脫貧致富有了門路,村莊管理和維護有了保障。各級紀檢組織更要堅定信心、敢于擔當,把脫貧職責扛在肩上,把脫貧任務(wù)抓在手上,讓我們拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的氣概、鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭,攻堅查難,為挺近全面小康保駕護航。致富不致富,關(guān)鍵看干部。紀檢組織堅持按照德才兼?zhèn)湓瓌t,選任政治素質(zhì)過硬、思想作風正派、能堅持原則并且具備必須的紀檢監(jiān)察專業(yè)知識和有必須基層工作經(jīng)驗的同志擔任紀檢工作。落實好管黨治黨政治職責,加扶貧領(lǐng)域惠民資金、重項目和資金投入等重要事項公開力度,自覺理解群眾監(jiān)督,理解陽光洗禮,杜絕“福利”變“腐利”。要充分運用黨紀法規(guī),合理處置一般性問題線索,針對苗頭性、傾向性問題早打招呼、早提醒,有效防止不正之風、腐敗問題發(fā)酵升溫,遏制釀造不良后果。組織鎮(zhèn)、村干部學習扶貧領(lǐng)域典型案例通報,堅持以案明紀、以案說法,充分發(fā)揮警示震懾教育作用,確保扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀問責工作取得實效。健全制度,堅持雙重領(lǐng)導,關(guān)注“四風”,充分運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,牢記監(jiān)督使命,摒棄信任代替,真正讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài),鍛煉出鐵一般執(zhí)紀干部。很多項目、資金和政策投入基層,扶貧領(lǐng)域貪污受賄現(xiàn)象仍然存在,四風問題仍有反彈跡象?!? 十八以來,黨中央始終把脫貧攻堅擺在治國理政突出位置,脫貧攻堅戰(zhàn)是全面建成小康社會的重點工程,是一項嚴肅的政治任務(wù)。隨著“小康社會”的不斷落實,社會的不良現(xiàn)象漸漸少了,車窗拋物、隨地吐痰、亂扔垃圾等不良現(xiàn)象在人們的視野中逐漸不見了,人與人之間越來越和諧,鄰里之間更加親密。 再站在一個中學生的角度看一看,我們的教學器材不斷升級,我們的學習資源越來越豐富,我們的知識面越來越廣,我們的愛國情感越來越濃。這些年,我們經(jīng)常會在新聞里聽到“小康社會”這個詞,在我們的生活中,也已經(jīng)感受到了“小康社會”為我們帶來的便利?!笆濉睍r期,扶貧開發(fā)工作不僅僅要在改善貧困人口生產(chǎn)生活條件上著力,更要注重提升教育、醫(yī)療、文化等方面的公共服務(wù)水平,使他們跟上全面小康的步伐。脫貧開發(fā)對社會和諧發(fā)揮著不可替代的重要作用。打好脫貧攻堅戰(zhàn),是“十三五”期間的頭等事和第一民生工程,必須堅持把扶貧脫貧作為我們黨治國理政的一項重要工作。得民心者得天下。要堅決改變貧困群眾‘坐、等、要’的思想,帶動支持貧困群眾探索創(chuàng)新脫貧致富的路子。在脫貧攻堅的關(guān)鍵時期,我們共慶中國農(nóng)民豐收節(jié),分享豐收帶來的喜悅,凝聚共識,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)積蓄強力量。脫貧攻堅是省市縣鄉(xiāng)村五級書記一齊抓的一把手工程,是一項極其重、極為嚴肅的政治任務(wù)。脫貧攻堅需要構(gòu)成合力,必須強化政府職責,引導市場、社會協(xié)同發(fā)力,構(gòu)建專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧互為補充的扶貧格局。 《千年夢想決勝今朝》第三集觀后心得感想 第三篇: 打贏脫貧攻堅戰(zhàn),要激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力。有的村小教學點專業(yè)教師缺乏,便由中心校指派教師“走教”。 “教育扶貧面子工程”的另一表現(xiàn)是對農(nóng)村村建遠程教育設(shè)備的投入和村建圖書室的捐贈。為了追求短期政績,給自我臉上貼金,往往采取“過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式,讓受贈者感恩,表面上能解燃眉之急,“立竿見影”,實則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動力。 《千年夢想決勝今朝》第三集觀后心得感想 第二篇: “教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式,其根本在于“精神扶貧”。 在研究村體經(jīng)濟發(fā)展時,還要堅持做到規(guī)劃引領(lǐng),凡事都要在鎮(zhèn)村發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的的框架下實施。有了村團體經(jīng)濟的發(fā)展,才能解決村民的就業(yè),才能解決村民的困難。對有勞動本事的,主要經(jīng)過幫忙其安排就業(yè)或新上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目等產(chǎn)業(yè)扶貧辦法。借助外力的幫扶是必須的,但外因必須經(jīng)過內(nèi)因起作用?!肚陦粝霙Q勝今朝》第三集觀后心得感想(20篇) 《千年夢想決勝今朝》第三集觀后心得感想 第一篇: 一個地區(qū)、一個家庭的貧困,必然有其構(gòu)成的長期原因。要解決這些問題,也不是一朝一日的事情。 所以精準扶貧很重要,在工作中必須要精確劃分扶貧對象的類型,采取按戶分策的幫扶措施。僅有村團體經(jīng)濟發(fā)展了,團體有錢了,村干部才能為村民做事,才能取得村民信任。所以在幫扶方案的制定、項目的選擇、方案的實施等具體工作過程中,我們都必須緊緊團結(jié)和依靠村支兩委和村組干部,堅持做到“引導不強迫、支持不包辦”。除了上一些打基礎(chǔ)、長遠發(fā)展的項目外,還要注重選擇一些投資少、見效快、收益穩(wěn)的短頻快項目,確保能按時完成脫貧攻堅任務(wù)。 但實際工作中,一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗,將“教育扶貧”形式化、表面化。到統(tǒng)計“教育扶貧”數(shù)據(jù)時,將減免中職生學費、給中職生發(fā)放國家助學金作為管理者的政績,重視了“扶助”而忽略了引導,讓老百姓對職業(yè)教育喪失信心。 還有一些地方,對貧困地區(qū)學校投入很多實驗器材、圖書資料,但由于學校教學人員的不足或?qū)W校硬件設(shè)施的缺乏,只能造成器材和資料的閑置。它更不是面子工程,而要求我們真抓實干,僅有思想上“扶志”,本事上“扶智”,才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。 打贏脫貧攻堅戰(zhàn),要聚合全社會之力。黨政軍民學,東西南北中,黨是領(lǐng)導一切的
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