“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 不斷地提升自身的管理經(jīng)驗(yàn)和水平，但是面對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的特殊情況，很多時(shí)候疲于應(yīng)付，慣于順應(yīng)常態(tài)化工作流程，上傳下達(dá)、布置安排工作。三、工作視野相對(duì)封閉，開(kāi)放精神不強(qiáng)，教學(xué)工作研判分析不足。主要是由于對(duì)新工科背景下對(duì)人才培養(yǎng)的整體要求研究不夠，對(duì)于交叉學(xué)科、通識(shí)教育和公共課教學(xué)的變革意識(shí)不強(qiáng)，也缺乏應(yīng)對(duì)新情況和新挑戰(zhàn)的信心，破解難題的心理準(zhǔn)備不足。同時(shí)結(jié)合學(xué)校和學(xué)院實(shí)際，對(duì)照自身履職盡責(zé)和所分管工作情況，本人進(jìn)行了深刻地剖析和反思。四、必須以取得實(shí)效為標(biāo)尺。作為教育工作者，我們要深刻領(lǐng)會(huì)大討論的主題、內(nèi)涵和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委的決策部署上來(lái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作，回答好“共答題”和“必答題”，把大討論作為推動(dòng)學(xué)校和學(xué)院加快發(fā)展的一個(gè)重大機(jī)遇，圍繞學(xué)校沖擊雙一流的整體布局和規(guī)劃，圍繞學(xué)校黨政中心工作，秉持立德樹(shù)人的根本問(wèn)題，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念，做好教學(xué)改革和創(chuàng)新工作。要以全新的理念換腦筋、換思維、換思想，夯實(shí)改革開(kāi)放再出發(fā)的思想基礎(chǔ)。作為人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，本人結(jié)合自身學(xué)習(xí)和討論的成果，并聯(lián)系所分管的教學(xué)工作情況，就大討論總結(jié)整理了自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。學(xué)校于2月21日召開(kāi)工作部署會(huì)，全面部署大討論工作。一、必須以解決發(fā)展理念為基礎(chǔ)。大討論是省委著眼全面拓展新局面、推動(dòng)山西高質(zhì)量發(fā)展做出的重大決策，是一場(chǎng)思想覺(jué)醒、革故鼎新的大討論，是一場(chǎng)強(qiáng)化舉措、勇攀高峰的大討論，是一場(chǎng)鳳凰涅槃、拓展新局面的大討論，關(guān)乎全省工作大局，關(guān)乎山西各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，關(guān)乎全省人民的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。在大討論中，我們要有的放矢，牢牢把握、學(xué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)“綱”和“魂”；進(jìn)一步深化對(duì)新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步深化對(duì)新時(shí)期高等教育的面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的理解于把握；進(jìn)一步深化對(duì)“百年百?gòu)?qiáng)”的目標(biāo)認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)；深刻認(rèn)識(shí)學(xué)院作為學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)單位，實(shí)施改革創(chuàng)新的重要性和必要性；解決一批影響教育教學(xué)改革發(fā)展的突出問(wèn)題，落實(shí)“四個(gè)回歸”，通過(guò)建章立制，形成一批制度性成果，不斷提升學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)大討論，讓廣大教師有激
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