20xx教師師德師風個人工作總結-全文預覽
【正文】 人格，塑造每個學生的心靈。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上?！ ∪?、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。以言導行，誨人不倦?！ ∫?、樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)?！酒?021教師師德師風個人工作總結 教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人?！ ∥?、下階段的打算 ?！ ∷?、主要收獲 通過近一年的師德師風教育的系列活動，效果是好的，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，通過集中學習、自學、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式，使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識。堅持崗位練兵提高師能。我們學校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《_中學教師十不準》〈_中學關于加強師德師風建設實施細則〉等。做到“三個加強”，即加強學習上級文件，加強學習先進榜樣，加強業(yè)務能力提升。校長主抓教師思想教育，教導主任主抓教師業(yè)務理論學習，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責任到人，領導班子團結合作協(xié)調有力，學校師德師風建設工作開展的豐富多彩。定期召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。學校領導在動員會上客觀分析了師德師風建設方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風水平的舉措，要求我校教職工要增強“兩個意識”，即責任意識和發(fā)展意識?！ ∪?、抓園丁形象工程建設，努力提高教師職業(yè)道德素質 ，提高對園丁形象工程建設的認識。在師德建設工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風、樹師魂，正行風、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相、師德教育講座等形式營造師德建設的氛圍。另一方面，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進老師之間的互動，讓教師從思想上、觀念上、行動上“走
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