五好文明家庭先進事跡材料（養(yǎng)殖戶老師家庭）-全文預覽
【正文】 同婆婆一起到兄弟姐妹家串門聊天，讓老人開心；老人頭痛腦熱病痛時，帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥。她們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費，從不鋪張浪費。多年來，深受學生喜愛，教學成績也一直名列前茅。 對學生視如自己的孩子，有家庭貧困的學生，他主動資助，還把它到自己家里住，直到畢業(yè)。今年， XXX 將積極完善養(yǎng)殖小區(qū)配套建設，充分發(fā)揮“一體化”基地的示范帶動作用，促進“市場牽龍頭、龍頭帶基地、基地帶農(nóng)戶”的良性發(fā)展，不斷拓展自己 的能力，帶動更多的下崗職工及農(nóng)村婦女參與到規(guī)?；⒓s化、產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)經(jīng)營中，使共同富裕之路越走越寬。幾年來， XXX 在自身發(fā)展的同時，不斷延伸手臂，積極 發(fā)揮示范和帶動作用。 XXXX 年，養(yǎng)殖場年平均利潤已達 10 余萬元。在親友的幫助下， XXXX 年，她籌集了 40 萬元，建起了特種養(yǎng)殖場。她堅信，這條路是正確的，只要堅持下去，生活一定會更加美好。日常開支雖偶有親友接濟，但救急解不了窮，究竟該怎么辦？如何才能改變自己的命運？好強的 XXX 陷入了久久的思索。成家?guī)啄陙?，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情 詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。五好文明家庭先進事跡材料 XXX， 女，從 XX 農(nóng)校畢業(yè)后在鄉(xiāng)
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