【正文】 。懂得了知識(shí)重要性。 我心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)還是學(xué)不會(huì)確覺得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不明白如何入手。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自我原先知識(shí)還比較欠缺。同時(shí)，在梁強(qiáng)教師身上我學(xué)得到很多實(shí)用知識(shí)，在次我表示感激！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)兔λ型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)教師再次表示忠心感激！ 2020課程設(shè)計(jì)總結(jié) 第十二篇： 經(jīng)過(guò)近兩周奮斗，課程設(shè)計(jì)接近了尾聲。 回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期日子里，能夠說(shuō)得是苦多于甜，可是能夠?qū)W到很多很多東西，同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過(guò)知識(shí)，并且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)知識(shí)。整個(gè)設(shè)計(jì)我基本上還滿意，由于水平有限，難免會(huì)有錯(cuò)誤，還望教師批評(píng)指正。 作為一名專業(yè)學(xué)生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少，雖然本次課程設(shè)計(jì)沒(méi)有要求用autoCAD制圖，但我卻在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中都用到了它。我們做是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家設(shè)計(jì)。在已度過(guò)兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸是專業(yè)基礎(chǔ)課。 在這課程設(shè)計(jì)結(jié)束之際，我衷心感激我們課程設(shè)計(jì)郭年祥教師，郭教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他這種態(tài)度正是當(dāng)今社會(huì)所需要，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備潛力。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到了這句真理內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真進(jìn)行課程設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開人生一步就是為了明天輝煌，為明天能穩(wěn)健在社會(huì)大潮中立足打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并且，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，強(qiáng)化了同學(xué)之間友誼，也讓我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了做人與處世。在這兩周時(shí)光里，我們每一天在寢室―教室食堂這三點(diǎn)一線生活里，讓我們回憶起了那高中時(shí)代點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那久違充實(shí)而又溫馨氣息涌入心頭，而這兩周時(shí)光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)光。也可能結(jié)合這樣一個(gè)主題分享，能夠?qū)Υ蠹以O(shè)計(jì)期末考試、設(shè)計(jì)課程考核有所幫忙。在這之中，關(guān)于考試是什么，考試制度該如何設(shè)計(jì)，考試結(jié)構(gòu)該怎樣樣調(diào)整，考試工具該怎樣來(lái)運(yùn)用等等，這些都是大家每一天都在接觸，可是不會(huì)去深思一個(gè)問(wèn)題。 在結(jié)束完這樣一個(gè)主題之后，時(shí)間來(lái)到了12月下旬，我們每所學(xué)校很快就會(huì)進(jìn)入到考試階段。最終，我們介紹了雙證書課程體系，它不一樣主體不一樣認(rèn)知。僅有不斷測(cè)試自我，挑戰(zhàn)自我，才能擁有更多成功和歡樂(lè)！歡樂(lè)至上，享受過(guò)程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多知識(shí)和方法，鍛煉自我潛力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到最重要東西，也是以后都將受益匪淺！ 2020課程設(shè)計(jì)總結(jié) 第八篇： 大家好！迄今為止我們就完成了課程設(shè)計(jì)這樣一個(gè)主題分享。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡。 并且，這對(duì)于我們將來(lái)也有很大幫忙。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識(shí)積累，潛力提升。更重要是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)方法。我會(huì)在以后學(xué)習(xí)中更加努力鍛煉自我，提高自我，讓自我寫出更好更完善程序，為以后編程打好基礎(chǔ)! 總而言之，這次C++程序設(shè)計(jì)實(shí)踐讓我收獲很大。可是我感覺自我創(chuàng)新還不夠典型，總之還不是很滿意。這些寶貴編程思想和從中摸索到經(jīng)驗(yàn)都是在編程過(guò)程中獲得寶貴財(cái)富?？墒俏覉?jiān)定信念，對(duì)自我充滿了信心，想盡一切辦法克服重重困難。當(dāng)然，教師指導(dǎo)和同學(xué)幫忙也是不可忽視，他們給了我許多提示和幫忙，教會(huì)了我編譯復(fù)雜程序方法。像職工信息表這樣程序設(shè)計(jì)，經(jīng)歷了平時(shí)在課堂和考試中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題和考驗(yàn)。 2020課程設(shè)計(jì)總結(jié) 第六篇： 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)《C++程序設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了基本理論知識(shí)，了解到了C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)思想，這些知識(shí)都為我課程實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)開始無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有一絲放下念頭。經(jīng)過(guò)大概2個(gè)多星期奮斗，我完成了我數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)基于數(shù)據(jù)集圖書館管理系統(tǒng)。我決定用這個(gè)架構(gòu)，不會(huì)，沒(méi)關(guān)系，咱學(xué)?？墒钦嬲佑|后并沒(méi)有想象那么難，有什么不懂上網(wǎng)去搜索，這是一個(gè)信息橫流世界，有g(shù)oogle，baidu就沒(méi)有不能解決知識(shí)難題。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒(méi)有勇氣去接觸他們，總是說(shuō)這個(gè)太難了之類退堂鼓話，他們低估了自我潛力同時(shí)也壓抑住了他們自我好奇心?？墒沁@為這學(xué)期課程設(shè)計(jì)打下了鋪墊。我記得以前用c語(yǔ)言編程時(shí)候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請(qǐng)空間，譬如使用數(shù)組等等。 首先，讓我記憶追溯到大二暑假，在老大指引下（老大勸我學(xué)asp），我接觸到microsoft公司產(chǎn)品。一個(gè)小小課程設(shè)計(jì)，卻讓我有了大大期望。一點(diǎn)小小挫折實(shí)際上是在為最終美景做鋪墊，當(dāng)我們守得云開見月明時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沿途曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們目標(biāo)是否堅(jiān)定。好在最終擺正了心態(tài)，細(xì)心檢查之后，最終完成了連線。以前感觸不深，沒(méi)有注意太多細(xì)節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放縱自我心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中許多問(wèn)題。這些都是讓我始料不及。經(jīng)過(guò)我們大家群眾討論過(guò)后，我們還是把最終電路圖拿出來(lái)了。收獲頗豐。 此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂知識(shí)，收獲頗豐。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要，僅有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅有把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提升自我實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考潛力。這對(duì)于我們將來(lái)也有很大幫忙。 我認(rèn)為，在這學(xué)期實(shí)驗(yàn)中，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作潛力，在各種其它潛力上也都有了提升。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件識(shí)別和測(cè)試。這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最終在教師指導(dǎo)下，最終游逆而解。 2020課程設(shè)計(jì)總結(jié) 第三篇： 透過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)掌握了有關(guān)高頻電子線路方面知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次思考，一遍又一遍檢查最終找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。可是在三維立體圖方面，相比較同類軟件來(lái)說(shuō)，就顯得十分雞肋。有人一生都不會(huì) 明白這個(gè)道理，我很慶幸，我此刻就已經(jīng)了解了。我們所有追求，可是是為了滿足自我私欲而進(jìn)行活動(dòng)，沒(méi)錢時(shí)候想要有錢，沒(méi)飯吃時(shí)候想要有飯，當(dāng)錢和飯都有了，又想要滿足感情上需要。我此刻已經(jīng)隱約感受到新年將至氣氛，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之勢(shì)。自主學(xué)習(xí)真是一個(gè)歡樂(lè)過(guò)程，在這一方面，我感覺十分高興。感激學(xué)校及教師給我們這次課程設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)，最真摯感激我們輔導(dǎo)教師，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，教師精心輔導(dǎo)和不厭其煩地態(tài)度才使得我們以順利完成這次設(shè)計(jì)，他那無(wú)私奉獻(xiàn)精神照耀著我們對(duì)學(xué)習(xí)熱愛，同時(shí)也增加我們對(duì)知識(shí)追求和欲望度。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。此次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)很深刻道理：團(tuán)隊(duì)精神固然很重要，擔(dān)人往往還是要靠自我努力，自我親身去經(jīng)歷，這樣自我心里才會(huì)踏實(shí)，學(xué)到東西才會(huì)更多。課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)學(xué)生運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決實(shí)際問(wèn)題重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)三年所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。 雖然這次課程是那么短暫2周時(shí)間，我感覺到這些天我所學(xué)勝過(guò)我這一學(xué)期所學(xué)，這次任務(wù)原則上是設(shè)計(jì)，其實(shí)就是一次大作業(yè)，是讓我對(duì)課本知識(shí)鞏固和對(duì)基本公式熟悉和應(yīng)用，計(jì)算力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)及預(yù)選電動(dòng)機(jī)過(guò)程中那些繁瑣數(shù)據(jù)，使我做事耐心和仔細(xì)程度得以提高。如果時(shí)間能夠重來(lái)，我可能會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)和研究，也可能會(huì)自我獨(dú)立完成一個(gè)項(xiàng)目，我相信無(wú)論是誰(shuí)看到自我做出成果時(shí)心里必須會(huì)很興奮。課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上提升，同 時(shí)又是一門講道課，一門設(shè)計(jì)課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大空間。我們要比較系統(tǒng)了解礦井運(yùn)輸提升設(shè)計(jì)中每一個(gè)環(huán)節(jié)，包括從總體設(shè)計(jì)原則，本次設(shè)計(jì)綜合三年所學(xué)專業(yè)課程，以《設(shè)計(jì)任務(wù)書》指導(dǎo)思想為中心，參照有關(guān)資料，有計(jì)劃有頭緒、有邏輯地把這次設(shè)計(jì)搞好！ 總之，這次課程設(shè)計(jì)使我收獲很多、學(xué)會(huì)很多、比以往更有耐心很多。以前總認(rèn)為cad操作和作用僅僅局限于書本上所教授資料，可是這次親身體驗(yàn)了之后，才發(fā)現(xiàn)cad在實(shí)際操作上有很多很多書本上學(xué)不到細(xì)節(jié)問(wèn)題和小技巧，在實(shí)際操作過(guò)程中，同學(xué)們不斷遇到新問(wèn)題，進(jìn)而不斷解決新問(wèn)題，大家一齊討論，共同提高。 其實(shí)到了這個(gè)階段，所有事情基本都已經(jīng)結(jié)束，所有糾結(jié)和不開心都煙消云散，本來(lái)想在這個(gè)心得體會(huì)中大大吐一番，到頭來(lái)卻是什么都想不起來(lái)。一個(gè)人奮斗一生，究竟在尋求什么在北大講座上，畢淑敏說(shuō)，人生毫無(wú)意義。其實(shí)，在我們出生時(shí)候，家里就已經(jīng)有這樣兩個(gè)他(她)守護(hù)在我們身邊了，要放下在家里無(wú)怨無(wú)悔地等待兩個(gè)人而出去尋求虛無(wú)縹緲另一個(gè)她，無(wú)異于緣木求魚，買櫝還珠。在此不得不提一點(diǎn)就是，在做平面圖時(shí)候cad占盡優(yōu)勢(shì)，盡顯其強(qiáng)大圖形繪制本事。在此基礎(chǔ)上，本人有一個(gè)淺見，能不能讓cad學(xué)習(xí)和另外一款同類型3d制作軟件學(xué)習(xí)一同進(jìn)行，這樣既相互促進(jìn)，又凸顯出每個(gè)軟件自身優(yōu)勢(shì)。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”知行觀。使我對(duì)抽象理論有了具體認(rèn)識(shí)。以及如何提升電路性能等等，掌握了焊接方法和技術(shù)，透過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)構(gòu)造及原理。要應(yīng)對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)，僅有不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。 回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，能夠說(shuō)得是苦多于甜，可是能夠?qū)W到很多很多東西，同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過(guò)知識(shí)，并且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)知識(shí)。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，僅有互相之間默契融洽配合才能換來(lái)最終完美結(jié)果。雖然困難重重，可是在遇到各種各樣問(wèn)題中，我學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了以前掌握得不太牢固數(shù)電和模電知識(shí)。設(shè)計(jì)時(shí)候并不是個(gè)性順利，芯片選取和電路接法對(duì)于我這樣從來(lái)沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)學(xué)生還是有必須難度。 最讓我頭疼是在實(shí)際操作過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小失誤，比如線接錯(cuò)了，有些地方線沒(méi)有接上等等問(wèn)題而讓實(shí)驗(yàn)板上燈無(wú)法亮起來(lái)。記得汪中求說(shuō)過(guò)細(xì)節(jié)決定成敗。