20xx春季幼兒園教研工作計劃-0-全文預(yù)覽
【正文】 勞動”活動 繼續(xù)做好園內(nèi)公開教學(xué)活動 六月份： 舉辦“慶六一”節(jié)目活動 做好幼小銜接工作?！ ≌匍_新學(xué)期幼兒家長會。 通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識?！ ∶课唤處煵粩喾此甲约旱娜粘＝虒W(xué)行為。全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》，了解課程設(shè)計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，扎實自己的理論根基，增強內(nèi)功。通過上學(xué)期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達(dá)。但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解。2020春季幼兒園教研工作計劃 2020春季幼兒園教研工作計劃篇一 一、工作思路： 依據(jù)學(xué)區(qū)指導(dǎo)工作思想和園內(nèi)自身的發(fā)展需求出發(fā)，深入學(xué)習(xí)、研討，來提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量?！ ≡诮萄袃?nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。 幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀?！ 〗M織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。本學(xué)期開展每人一節(jié)園內(nèi)公開教學(xué)，安排如下：第4周：瑞寒師，第6周：麗青師，第8周：婷婷師，第10周：燕華師，第12周：娜真師，第14周：瑩瑩師，第15周：美娥師 加強反思，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識?！ “捕ㄓ變呵榫w，加強班級常規(guī)教育?！ ￠_展園內(nèi)公開教研活動 為迎接學(xué)區(qū)公開教學(xué)做準(zhǔn)備(選定課題) 利用“清明節(jié)”對幼兒進(jìn)行尊敬長輩教育 五月份： 開展學(xué)區(qū)公開教學(xué) 籌備“六一”各項活動?！ 〗萄泄ぷ骺偨Y(jié)。通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識，但教研工作中還存在一些不足?！ 〗萄薪M活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教師參與不強，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺
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