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20xx年幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)周記精選-全文預(yù)覽

2024-12-05 22:22 上一頁面

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【正文】 ,讓他們健康,快樂的成長。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要,這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。 第八周 作為一名學(xué)生,太多的是知識(shí)的增長,而作為一名老師需要的東西太多不僅在工作生活,還是在人際交往中需要的東西都太多了生活獨(dú)立了我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面――買菜,做飯,提水,洗衣服等等都要自己安排我們一起商量并不斷探索,生活由亂到穩(wěn)愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利,為我們更好的工作提供了保障 工作,自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?,雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),還有一些教學(xué)的理論知識(shí),可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠通過一周的備課,給學(xué)生課,與老師的溝通,認(rèn)識(shí)到了自己的不足:課的重難點(diǎn)的把握,課堂時(shí)間的把握等等自己帶著一腔熱情來到這里,也曾經(jīng)暢想過自己課時(shí)的情景,可實(shí)際往往與想象有一定的差距實(shí)際情況告訴我:一定要成長!我渴望成長,希望自己能把工作做好我告訴自己一定要多看書,多學(xué)習(xí),多向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教,多研究 自己雖然和學(xué)生年齡只差xx歲,不會(huì)有太大的代溝,但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性對(duì)學(xué)生的了解不夠,自己對(duì)這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解,可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的方法我告訴自己:首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學(xué)生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學(xué)習(xí)效率再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富,讓自己嘆服,應(yīng)多學(xué)習(xí),我想這會(huì)讓自己受益匪淺 通過這一周,我的感受就是我要成長,成長為一名優(yōu)秀的教師而成長的途徑還是學(xué)習(xí)――學(xué)無止境! 第九周 時(shí)間過得飛快,不知不覺,第九周又已結(jié)束此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道 這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣,課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的課方式,課的思想思路 聽了課之后,自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛第一次走講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮的,第一次那么正式的講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措 也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故,也許??整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了 接下來的第二天,指導(dǎo)老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而,但自我感覺也還不是很好由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房,說好呢,也確實(shí)還好;說不好也還真不好,我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來教學(xué),一堂課下來才知道:要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是多么不容易此外,我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓其配合老師的教學(xué) 當(dāng)然,在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的首先,在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺(tái),心里還是免不了會(huì)緊張,這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮希望本周課堂體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)! 第十周 這周的觀察下來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成國語、數(shù)學(xué)的正課,而學(xué)生也會(huì)抱怨說沒有綜合課,但是常常會(huì)有一些班級(jí)雜務(wù)需要處理,這也是無法避免的,希望在過幾周后,學(xué)生都能軌道,如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了! 最重要的部分,我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助老師改歷史練習(xí)冊(cè)時(shí),老師對(duì)于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格,希望學(xué)生能對(duì)著格子寫不要太大也不要太小,老師對(duì)這一點(diǎn)非常堅(jiān)持,我相信在
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