20xx年小學生禁毒防艾主題班會教案(5篇)-全文預覽
【正文】 好的行為習慣。 ④家庭因素的良影響。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所，結識了社會上一些三四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。小華面對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，假思索地湊了過去。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去。因為他們在這里僅要受到肉體上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生如死的折磨。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。 負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。 游戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力. (六)結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章 【班主任小結】 班會結束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目了然的讓同學們了解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。 (四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防 提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血 引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法： 圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖 游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應的位置。 分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間。 4最后讓同學把資料整理再給出建議并讓同學串稿。 【班會重點】了解艾滋病并可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。同學們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來的學校因為受了別人對自己歧視的壓力才轉學到新的學校。 。 (二)通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病的危害 (1)艾滋病對個人有哪些危害(2)艾滋病對家庭有哪些危害 教師總結：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎知識注重預防。 。 2020年小學生禁毒防艾主題班會教案 第二篇： 教學目的： 。一般也必擔心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。⑤某些邊緣地區(qū)的少數(shù)民族。①應用過國外進口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應用過進口的第Ⅷ因子的血友病病人。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸鈉液消毒。 加強血液制品的管理 對所有供血者，都要進行嚴格的抗體檢測、凡抗體陽性者應堅決禁止供血、血漿、器官、其他組織或精液。 嚴格取締賣淫和嫖娼活動，對與外國人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。但是，只要采取一定的預防措施，是可以減少其發(fā)病率的。社會的歧視和公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。 社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。 生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。 (三)、艾滋病對社會的危害 ――請同學們展開探討這一話題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。據(jù)有關部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。2020年小學生禁毒防艾主題班會教案（5篇） 2020年小學生禁毒防
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