20xx年小學(xué)家長會發(fā)言稿精選-全文預(yù)覽
【正文】 悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套?！ 〉谒?、要正確引導(dǎo)孩子。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分?jǐn)?shù)考得低，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因?！ 〉谌?、要寬容孩子。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。稱職對孩子負(fù)責(zé)任的父母，他們的孩子一般都很聽話?！ ∥疫@樣說，可能有人會不以為然，你們會說：那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。 我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的?！ ∫云匠５男膽B(tài)關(guān)愛孩子?！ ≌?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。一邊聊天一邊做，得不償失。學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，因而其注意的穩(wěn)定性和集中性較差。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢?第一，請你給孩子一個固定的學(xué)習(xí)的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了?！ ∈紫龋尯⒆友杆匍_始。 現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看見自己的優(yōu)點，看別人就都是缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。我也是這樣有意識地教育孩子的，做錯了事情我就會要求孩子用實事來彌補(bǔ)，而不只是留于口頭教育，在實際的行動中讓孩子意識到自己對待生活和學(xué)習(xí)都有一定的責(zé)任?！ 】蓱z天下父母心，時常有家長把孩子忘記的東西，如紅領(lǐng)巾、筆、書、本子送來。我想，其中的原因就在于此。 誠信是首要?！ ≈心昙壥呛⒆幼钅芫毘鲎蛛A段，能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。作文非一日之功，需要我們耐心地陪同孩子一步一步積累?！ 懽魇钦Z文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫作，主要原因：一是無話可寫(其根本原因就是閱讀量少)，二是不知道怎么寫。班里寫作水平不高、閱讀短文不會做、經(jīng)常寫莫名其妙病句的肯定不愛看書?！ ∈紫?，我先從語文學(xué)習(xí)方面來談。因為我們覺得，一些孩子成績出現(xiàn)問題，不是因為接受能力有問題，而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題，有的家長可能認(rèn)為：我的工作很忙，我沒有時間也沒有精力，將來我只要為孩子創(chuàng)設(shè)一個豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)就可以了。在生活上，沒有父母不對自己的孩子是關(guān)懷備至。同樣的作業(yè)，有些家長說孩子要做兩個小時甚至三、四個小時，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了，我想那不是在寫字，而是在造字了。上課的時候默默無聞，你講什么他充耳不聞，做作業(yè)的時候也磨蹭、拖拉、羅嗦。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用?！ 《?、造成學(xué)生差異的原因。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。這也是一個非常普遍的現(xiàn)象。批評時先肯定孩子的努力，再告訴他該如何做就比較妥帖。三年級的孩子對很多事情都處于好奇，開始有獨(dú)立性，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。當(dāng)然，如果您能將二者結(jié)合起來，那就更好了。有一些學(xué)生因為感到學(xué)習(xí)困難不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說在學(xué)校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級進(jìn)入中年級到底有哪些變化，我個人認(rèn)為主要有這樣幾個變化： (1)學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。五、六年級為高段。2020年小學(xué)家長會發(fā)言稿精選20xx年小學(xué)家長會發(fā)言稿精選篇1 尊敬的各位家長： 下午好! 首先請允許我代表所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家百忙之中抽出時間來參加這樣一個會議，感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持，也謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?。三、四年級為中段?，F(xiàn)在您的孩子就處于低中段的跳躍。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果
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