20xx年多媒體工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 20年多媒體工作總結(jié)篇二 按上級部門要求精神，切實做好學?，F(xiàn)代遠程教育和多媒體設(shè)備應(yīng)用的工作，努力提高教學質(zhì)量，逐步做到教育的信息化，結(jié)合我校實際，對我校本年度的遠程教育與多媒體應(yīng)用工作的開展情況做如下總結(jié)匯報： 一、遠程教育與多媒體設(shè)備應(yīng)用工作開展情況 現(xiàn)代遠程教育工程的實施，多媒體教學設(shè)備投入的加大，順應(yīng)了時代發(fā)展的需求，填補了農(nóng)村學校教育資源匱乏的空白，為我校運用信息化手段開展教育教學工作開創(chuàng)了一片廣闊的天地。這些都是我們今后在工作中應(yīng)當注意的。學生成為學習的主體，并等于放棄教師的主導作用。相反教師則忽略了對教學教法的研究?！ ∵\用多媒體輔助教學，無疑給學生提供了全方位、多渠道、最直接的聽覺、視覺感受，是教育發(fā)展的必然趨勢?！ 〉谒?，利用多媒體課件教學,可以集中全體教師的智慧與教學經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》教師在李玲教授的帶領(lǐng)下，認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材，積極動手制作多媒體課件，取得了較好的教學效果。在思想政治理論課教學中運用多媒體技術(shù)進行授課，是教學手段現(xiàn)代化的重要標志和必然要求。精講是思想政治課教學的主要方式。高校思想政治理論課課程特點、教學目標、教學對象決定了教學方式的多樣性。2020年多媒體工作總結(jié)2020年多媒體工作總結(jié)篇一 21世紀，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求?！ ∫?、教學方法的改進 教師通過開展“精彩一課”活動，積極探索混合式教學模式，教學方式力求多樣化。還有的教師開展了專題研討活動、進行案例教學，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學、研究式教學等方法，均取得
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