20xx小學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃5篇-全文預(yù)覽
【正文】 直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。使實(shí)驗(yàn)教材具有創(chuàng)新實(shí)用，開(kāi)放的特點(diǎn)。多輔導(dǎo)和幫助他們，讓他們體驗(yàn)成功，愛(ài)上學(xué)習(xí)?！ ∽⒁鈨?yōu)生的培養(yǎng)和潛能生的轉(zhuǎn)化。 尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，每節(jié)課均有機(jī)會(huì)讓學(xué)生都動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手學(xué)習(xí)。能正確面對(duì)困難，學(xué)習(xí)文中人物面對(duì)困難的精神。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，深入思考問(wèn)題，勇于探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。 邊讀邊想畫(huà)面，抓住重點(diǎn)句子、段落、朗讀感悟。能按要求完成各單元的口語(yǔ)交際、習(xí)作訓(xùn)練和語(yǔ)文活動(dòng)。還有個(gè)別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績(jī)不高。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)行分工合作，各盡其責(zé)。講讀課文教師要重點(diǎn)講解，并教給學(xué)生分析課文的方法，略讀課文主要由學(xué)生自學(xué)，教師從旁協(xié)助。既有科學(xué)知識(shí)，又有童年趣事。培育學(xué)生創(chuàng)新能力，使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的新型社會(huì)所需人才?！ “嗉?jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲?！ “嘀魅卧诮M織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起?！ 」餐哪繕?biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力?！ 〗M織和培養(yǎng)班集體。 ?、墙M織好放學(xué)?！ 、茩z查本班學(xué)生值日生工作。 ?、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操?！ 、沁M(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ?、排c學(xué)生交談?！ ×私鈱W(xué)生思想狀況。三好學(xué)生會(huì)**人，優(yōu)秀生*人?！ “鄤?wù)工作計(jì)劃(三) 本學(xué)年度我擔(dān)任五年二班的班主任，一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了?！ ?二)、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。因而,我從以下幾點(diǎn)入手: (一)、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手: (一)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法?！ 〖訌?qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。 班務(wù)工作計(jì)劃(二) 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人?！ ∽龊脤W(xué)生的操行評(píng)定工作?！ ￠_(kāi)好二月家長(zhǎng)會(huì)?！ ∵M(jìn)行一次評(píng)比，選出文明學(xué)生，并獎(jiǎng)勵(lì)。 開(kāi)展祖國(guó)母親、我愛(ài)我校等班題主會(huì)?！ “踩逃焯熘v，時(shí)時(shí)講，教育工作學(xué)生自我安全教育?！ ?duì)個(gè)別行為突出的學(xué)生，教師進(jìn)行談話，多鼓勵(lì)少批評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 四、常規(guī)管理措施 紀(jì)律文明方面 利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級(jí)公約，約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)則?！ 《?、本班學(xué)生基本情況 本班有學(xué)生**人，男生**名，女生**名，由于本班學(xué)生大部來(lái)自下面各鄉(xiāng)村，紀(jì)律意識(shí)淡薄，不注意講究衛(wèi)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎不夠牢，導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動(dòng)為主動(dòng)。上好每一堂班會(huì)課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。 階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自已，認(rèn)識(shí)自己的不足，犯了錯(cuò)誤及時(shí)糾正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案?！ ∨囵B(yǎng)一批真抓實(shí)干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢(shì)，管好每位學(xué)生。養(yǎng)成良好的慣。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、個(gè)人衛(wèi)生、安全等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好
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