20xx教師節(jié)講話稿4篇-全文預(yù)覽
【正文】 展?！ 。ǘ├^續(xù)加大對九年制學(xué)校的扶持力度，以點帶面，促進我鄉(xiāng)教育教學(xué)水平的全面提高。 （一）、要更加注重基礎(chǔ)教育的發(fā)展，確保今年通過“創(chuàng)強”驗收。目前，全鄉(xiāng)還沒有一所專門的幼兒園。 可以說，我鄉(xiāng)教育工作取得了顯著成績，正朝著教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)邁進，但我們也必須清醒地認(rèn)識到，我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作還存在著許多問題：一是農(nóng)民大量遷入縣城，導(dǎo)致全鄉(xiāng)生源緊缺，部分學(xué)校已出現(xiàn)有教師無學(xué)生的尷尬局面。對于這一點，全鄉(xiāng)上下的認(rèn)識是一致的，行動和措施也是一致的，通過大家的努力，今年，全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量仍然居全縣前列。從xx年到現(xiàn)在，我鄉(xiāng)在教育方面累計投資達70多萬元，歷年投資50萬元為小河九年制學(xué)校硬化操場、拉院墻、更換桌凳及學(xué)生宿舍門窗，使該?；A(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善。近年來，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育工作，突出了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大對教育的投入和扶持力度，并召開多次會議，解決了全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的許多難題。沒有全校老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天！ 借此機會，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說幾句話。多年來，我們學(xué)校始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的條件下攜手互助，團結(jié)奮進，克服了重重困難，把xx中學(xué)辦成了一所社會認(rèn)可、家長信賴的學(xué)校，為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。 三、加強素質(zhì)教育，進一步提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是面向未來的百年大計，礦區(qū)的每個家庭中，都有未成年人，未成年人的思想道德狀況，直接牽動著每一名職工的心，抓好對未成年人的思想道德教育，對解除廣大干部職工的后顧之憂，穩(wěn)定職工隊伍，實現(xiàn)企業(yè)做大做強的目標(biāo)，都有著至關(guān)重要的意義。剛才，學(xué)校對一年來的工作做了總結(jié)，學(xué)生代表向老師們表達了真誠的祝福，先進教師代表做了發(fā)言，劉礦長做了重要講話，講的很好。武湖街工委、農(nóng)場黨委希望廣大教師和教育工作者，也要進一步增強加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感，充分認(rèn)識教育在發(fā)展先進生產(chǎn)力中的重要作用和使命，做先進生產(chǎn)力的開拓者；積極擔(dān)負(fù)起發(fā)展先進文化的重任，做先進文化的弘揚者；牢固樹立教育為人民服務(wù)的思想，做廣大人民群眾利益的維護者，為“富民強場”的宏偉事業(yè)做出新的更大的貢獻。面對新的形勢、新的任務(wù)，我們還必須清醒地看到基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后于經(jīng)濟社會的發(fā)展，尚不能滿足廣大人民群眾對教育的需求，不能滿足建設(shè)經(jīng)濟強場的要求；內(nèi)部管理體制改革還有待于進一步深化；辦學(xué)條件還需要繼續(xù)改善、提升等等。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教師隊伍，我場的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！ 國運興衰，系于教育。 教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。今年武湖東風(fēng)小學(xué)被評為市級教學(xué)評估先進學(xué)校；下畈小學(xué)的新教學(xué)樓也即將投入使用；今年中考，我鎮(zhèn)有146名學(xué)生被普高錄取，其中升入一中20人，升學(xué)人數(shù)在全區(qū)同類學(xué)校中名列前茅，在我場教育歷史上也保持著良好的發(fā)展勢頭。農(nóng)場已成為市、區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重點。2019教師節(jié)講話稿4篇老師們、同志們： 在這金秋送爽、荷花飄香的季節(jié)里，在全區(qū)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。全年的財政收入和農(nóng)民
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