20xx年教育思想大討論動員會校長講話稿及學(xué)院20xx年學(xué)生工作要點(diǎn)精選范文兩篇-全文預(yù)覽
【正文】 言傳身教、行為引導(dǎo)作用。完善輔導(dǎo)員隊伍理論學(xué)習(xí)和傳達(dá)制度。努力增強(qiáng)學(xué)生工作隊伍的凝聚力，增強(qiáng)思想政治教育工作的說服力，增強(qiáng)管理和服務(wù)工作的影響力，推動我校學(xué)生工作再上新臺階。這次教育思想大討論必須求得實(shí)效，希望每一位老師對人才培養(yǎng)的工作都有新的認(rèn)識。 四是要建設(shè)一支一流的師資隊伍。 三是要建立通專融合的課程教育體系。所以在推動改革和發(fā)展中，樹立領(lǐng)跑意識，建立領(lǐng)跑機(jī)制，推動改革發(fā)展十分重要。作為培養(yǎng)引領(lǐng)未來發(fā)展人才的“雙一流”建設(shè)大學(xué)，迫切需要樹立 “全人教育”和“終身學(xué)習(xí)”理念，從專業(yè)教育向通識教育與專業(yè)教育融合轉(zhuǎn)變，從“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變。 教育思想大討論應(yīng)推進(jìn)的重要改革 面對新形勢，直面人才培養(yǎng)中存在的這些問題和困難，需要我們更新觀念，用克難攻堅的勇氣、決心、恒心去推動“出類拔萃，卓爾不群”的一流本科建設(shè)。到底以什么樣的策略、什么樣的方式提升我們學(xué)校學(xué)生的國際合作交流力度？這值得大家深度思考。 五是如何將一流人才培養(yǎng)作為一流學(xué)科建設(shè)的重要標(biāo)志性成果？要做到這一點(diǎn)，重要的工作就是要推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。希望每一位老師對這個問題有所認(rèn)識，并積極發(fā)力，努力建設(shè)支撐一流人才培養(yǎng)的課程教學(xué)體系。學(xué)校開展的“你說我聽大家評”的專業(yè)課程體系研討會，效果很好，各位老師均不同程度提出了這些方面的問題和不足。在看到這些成績和實(shí)力的同時，我們也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在人才培養(yǎng)中還存在一些較大的差距和不足。我想這是對我們一流人才培養(yǎng)的最好詮釋。我們一定要認(rèn)識到國家在變化、經(jīng)濟(jì)和社會環(huán)境在變化、對學(xué)校對一流人才的要求也在變，我們能不能趕上世界的發(fā)展，或者說我們能不能以一種引領(lǐng)的、領(lǐng)跑的方式推動我們的人才培養(yǎng)？這些方面都需要用創(chuàng)新的思維去思考。比如說如何思考長遠(yuǎn)發(fā)展與當(dāng)下成績的問題？如何思考社會需求與學(xué)校發(fā)展的問題？如何思考學(xué)校使命、學(xué)院發(fā)展目標(biāo)和教師成長的問題？如何思考教與學(xué)的問題？等等。一流人才的培養(yǎng)也是一個發(fā)展的概念，一流大學(xué)、一流人才都不是一成不變的，因此，把這些放在歷史的方位去討論、去思考、去評價，能有效指導(dǎo)我們制定未來改革行動計劃。戰(zhàn)略思維對我們?nèi)绾未_定目標(biāo)、合理規(guī)劃一個頂層的設(shè)計，具有很好的指導(dǎo)幫助作用。我們一定要立足當(dāng)前，從更加全局的角度、更加長遠(yuǎn)的目標(biāo)，把握一流人才培養(yǎng)的規(guī)律。在這樣的背景當(dāng)中，我們要在面向新甲子、在未來建設(shè)成為一流大學(xué)、培養(yǎng)一流人才的歷史方位當(dāng)中，來思考我們的人才培養(yǎng)。 第三，要站在我們學(xué)校新的歷史起點(diǎn)和新的奮斗目標(biāo)上，來思考一流大學(xué)建設(shè)和一流人才培養(yǎng)。國家在改革開放四十多年中，取得了翻天覆地的變化和舉世矚目的成就，我們是參與者、努力者、貢獻(xiàn)者。我們一定要把學(xué)校人才培養(yǎng)工作放在世界的大格局中來思考，來研判。 第一，要從世界的角度、世界發(fā)展的角度、世界高等教育發(fā)展的角度，來思考我們的一流大學(xué)建設(shè)和一流人才培養(yǎng)。圍繞教育思想大討論，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我拋磚引玉，首先作一個發(fā)言，談?wù)勎覀€人的一些想法和觀點(diǎn)，供大家參考。每次教育思想大討論都有鮮明的主題，既一脈相承，又與時俱進(jìn)。2019年教育思想大討論動員會校長講話稿及學(xué)院2019年學(xué)生工作要點(diǎn)精選范文兩篇 自1997年開始，學(xué)校就堅持4年召開一次教育思想大討論。 應(yīng)該講，每次大討論都有辦學(xué)思想的積累，辦學(xué)理念的收獲，都有物化的成果，對辦好學(xué)校都有指導(dǎo)引領(lǐng)作用，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一筆寶貴財富。我們應(yīng)該把討論問題的角度放在當(dāng)今國際時代背景下、放在中國新時代發(fā)展歷程中，放在學(xué)校新甲子新使命中，去深度思考一流大學(xué)建設(shè)和一流人才培養(yǎng)。在認(rèn)識和了解過程中，我們要思考一流人才的培養(yǎng)究竟在未來世界發(fā)展當(dāng)中扮演怎樣的角色。 第二，要站在國家發(fā)展的新時代大背景中，來思考一流大學(xué)建設(shè)和一流人才培養(yǎng)。各位老師對我們國家發(fā)生的變化都是深刻了解的，特別是我們的高等教育，正在由一個高等教育大國變成一個高等教育強(qiáng)國，在這個歷程中，高等教育由規(guī)模型發(fā)展向著內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，那么，高質(zhì)量發(fā)展的新時代對我們的人才培養(yǎng)有怎樣的要求，會產(chǎn)生怎樣的影響？國家由大國向強(qiáng)國發(fā)展的過程中，對我們的影響是方方面面的，我們的人才培養(yǎng)必須融入到中華民族的偉大復(fù)興中去，全面服務(wù)于鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等國家戰(zhàn)略。這個奮斗目標(biāo)使學(xué)?？焖偬嵘_(dá)到了一個歷史新階段。建設(shè)一流大學(xué)，培養(yǎng)一流人才，首先要考慮戰(zhàn)略問題，用戰(zhàn)略思維規(guī)劃頂層設(shè)計，這是學(xué)校新甲子新使命新征程中的重要工作。另一方面要強(qiáng)調(diào)研討的戰(zhàn)略
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