20xx年常委班子主題教育檢視問題清單-全文預(yù)覽
【正文】 的風(fēng)險也在不斷增加，自律意識有待進一步增強。但也存在一些問題。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務(wù)占有較大份量，雖然也深入基層進行調(diào)研，但是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)多、走村入戶較少。去基層調(diào)研或檢查工作時不夠深入，調(diào)研安排時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門解決多，直面群眾解決少，有擔(dān)心給自己添麻煩的思想。面對繁重的工作任務(wù)，有時會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。但也存在一些問題，在工作落實上，習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風(fēng)”，結(jié)合實際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。政治敏銳性 不強。學(xué)習(xí)領(lǐng)會不夠深。雖然認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，但針對性和可操作性不強，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級布置的內(nèi)容原封不動地搬過來,沒有結(jié)合本地實際情況，缺少理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實際工作、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動很好地結(jié)合起來，沒有真正做到學(xué)以致用。個別班子成員對理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到、請假、開小會的現(xiàn)象。2019年常委班子主題教育檢視問題清單 一、領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題與整改計劃 (一)存在的突出問題 ?？记谥贫取⒖己酥贫鹊葓?zhí)行不嚴(yán)，給學(xué)習(xí)管理帶來一定的難度。三是結(jié)合實際少。但對照要求，做得還不夠。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領(lǐng)域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1