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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期范文-全文預(yù)覽

  

【正文】 分?! 。塾诜e累語(yǔ)言,啟發(fā)思維,培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力?! ”緝?cè)教科書新編選的課文,占全部課文的一半以上?!皩拵ЬW(wǎng)”則是圍繞一個(gè)組的專題而展開的,盡管它對(duì)于某一課內(nèi)容的理解可能沒有直接的作用,但是,對(duì)于整個(gè)組的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),則有效地豐富了本組的內(nèi)容。從這兩個(gè)欄目的名稱可以看出,是針對(duì)拓展學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)、增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)置的?!皩?dǎo)語(yǔ)”之后的課文以及部分練習(xí),“語(yǔ)文園地”中的閱讀短文、好詞佳句、口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)以及展示臺(tái)等內(nèi)容,都是圍繞本組的專題合理安排的。學(xué)習(xí)寫日記。有表達(dá)的自信心,能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。  、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀?! 。囵B(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。需要特別指出的是,要求認(rèn)識(shí)的字不要作過細(xì)的字形分析,也不要求書寫。另外,寫話能力也有待提高,他們寫得往往不夠生動(dòng),應(yīng)教育學(xué)生平時(shí)多看書,多積累?!  酒俊 ∫?、班級(jí)情況分析  我們班共有41個(gè)學(xué)生,其中22個(gè)男生,19個(gè)女生。焦急中,教師要積極參與,為學(xué)生提供刻意模仿的對(duì)象,關(guān)注交流的狀態(tài),予以調(diào)控,形成師生、生生互動(dòng)。此外,教師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機(jī)會(huì)。要重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)?! ∽裱R(shí)寫分開、多認(rèn)少寫的原則?! ∪⒔虒W(xué)方法:  情景教學(xué)法、自學(xué)指導(dǎo)法、朗讀指導(dǎo)法、質(zhì)疑問難法  四、教學(xué)準(zhǔn)備:  生字卡片、教學(xué)掛圖、多媒體課件  七、教學(xué)策略及教學(xué)中注意的問題:  要注意把握同族教材個(gè)部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系?! ∨囵B(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文?! )對(duì)周圍的事物有好奇心,樂于觀察大自然,熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng),并能表達(dá)自己的感受。  寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來(lái)?! 》e累自己喜歡的成語(yǔ),對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀?! ±^續(xù)使用音序查字法和部首查字法,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力?! ≌J(rèn)識(shí)400個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。走進(jìn)科技的世界。用心思考,勇于創(chuàng)造。設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。2019年小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期范文  【篇一】  一、指導(dǎo)思想  以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以陽(yáng)光課堂為主渠道,努力打造陽(yáng)光語(yǔ)文教學(xué),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。  三、教材分析  本冊(cè)教材構(gòu)建了開放、富有活力的教材體系。愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)。要正確看待問題,善于思考?! ∷摹⒈緦W(xué)期教學(xué)目標(biāo)  繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔、感受漢字的形體美。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。學(xué)習(xí)寫日記?! ∨囵B(yǎng)閱讀的興趣?! 《⒔虒W(xué)難點(diǎn):  養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔,感受漢字的形體美?! ∈箤W(xué)生熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng),并能表達(dá)自己的感受?! ∽R(shí)字和寫字教學(xué)應(yīng)注意的問題。第二、不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確世紀(jì)脫離開任何語(yǔ)言環(huán)境的單個(gè)的字,作為衡量其是否掌握了要求認(rèn)識(shí)的字的標(biāo)準(zhǔn)。其次,閱讀教學(xué)
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