高二物理教學工作計劃范例-全文預覽
【正文】 充分調動學生的主動性、積極性?！ ∪?、教法、學法分析： 針對本學期教學內容和學生的特點，采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法：強調學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考。本章的知識要以靜電場的相關知識作為基礎，在教學中應注意聯(lián)系靜電場的有關內容。 一、教材分析： 這學期所教的內容是選修31，如果時間上允許，再進行選修32第一章的教學?！ ∶總€班的工作量要適中，可以及時糾正，反饋。認真學習新《物理課程改革標準》，利用集體備課時間交流經(jīng)驗，將理論學習成果滲透到課堂教學中。 三、主要工作 做好思想工作，增強學好物理的信心?！ 《?、認真分析教材，明確教學任務 這學期理工科的科目是選修課3—1和3—2，包括靜電場、恒流、磁場、電磁感應、交流電、傳感器。 及時的反饋 本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進，對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。在選修32中，主要是對選修31進行了加深，將電學與XX聯(lián)系在一起，形成了電磁學，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質的目的。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學習物理興趣。各位老師所選資料共享。 。本學期的學生實驗只有兩個光學實驗，平時教學加強演示實驗，有些演示實驗可由學生動手操作，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。下半學期從第十九章光的傳播起，講到第二十二章原子核，準備迎接畢業(yè)考試。教學中做到以學生為主體，教師為主導，加強演示實驗，充分培養(yǎng)學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，精講精練，努力提高學生的物理成績?！ ”灸昙壛焕蠋煋稳昙壥粋€理科班，兩個文科班的物理教學，有三位老師擔任了班
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