高中學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 積極開展對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。 備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競(jìng)賽。 組織自編操的訓(xùn)練展示工作。 體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。 田徑隊(duì)開始訓(xùn)練 組建學(xué)校乒乓球隊(duì)與籃球隊(duì)，并開始訓(xùn)練。 按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作，做到部署到位，工作責(zé)任到人，把工作落實(shí)到人，專人負(fù)責(zé)，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。 積極做好準(zhǔn)備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭(zhēng)取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。 (三)完善晨跑與大課間活動(dòng)。低中高年級(jí)分開按片教學(xué)，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。 依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。開展對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。 備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化個(gè)性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫。)認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。禁、謹(jǐn)、情和我。 計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。 課堂觀察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。 主題構(gòu)建，定期開進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。 青藍(lán)工程，積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。 品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的科研意識(shí)。 加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行
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