語(yǔ)文教師基本功教學(xué)大賽活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 的往外蹦，說(shuō)的都不是一句話，“師生對(duì)話”又從何談起呢？ 注重“語(yǔ)用”。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。一些結(jié)論性的東西，要讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，自己得出來(lái)。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的?！ 〗虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則。語(yǔ)文教師沒(méi)有獨(dú)立解讀教材的能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨(dú)立解題一樣?！ ⌒牡弥唬赫f(shuō)課有什么注意事項(xiàng)？ 認(rèn)識(shí)到課文的獨(dú)特性?！ ”敬螀①悾梢哉f(shuō)是載譽(yù)而歸。語(yǔ)文教師基本功教學(xué)大賽活動(dòng)總結(jié) XX年5月14日到5月19日，xx市選派四位語(yǔ)文教師參加第三屆初中語(yǔ)文教師基本功暨課堂教學(xué)觀摩大賽。其余三位老師參加說(shuō)課大賽，金xx老師說(shuō)課內(nèi)容為《我的夢(mèng)想》，獲得一等獎(jiǎng)；沙xx老師說(shuō)課內(nèi)容為《桃花源記》，獲得二等獎(jiǎng)及最佳語(yǔ)言獎(jiǎng)；楊xx老師說(shuō)課內(nèi)容為《從百草園到三味書屋》，獲得二等獎(jiǎng)，兩篇論文《“
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