物理教學教學工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 第十四周：星期三，電流跟電壓電阻的關(guān)系（7） 星期四：幻燈機：放大鏡 星期五：伏安法測電阻 第十五周：星期三，用天平稱固體和液體的質(zhì)量 星期四：用天平測物體的質(zhì)量（7） 第十六周：星期一，電功（4） 星期二：額定功率（7）用天平稱固體和液體的質(zhì)量 星期三：測定小燈泡的功率 星期五：焦耳定律（6） 第十九周：星期二，物重跟質(zhì)量的關(guān)系（7） 星期三：同一直線上二力的合成（6） 。 4．開展形式多樣的實驗競賽活動。 2．將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。 3．培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α！蔽锢硎且婚T以實驗為基礎(chǔ)的學科。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積
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