有關(guān)測量的個人實習(xí)報告范文3篇-全文預(yù)覽
【正文】 繪制?！ ×嵙?xí)內(nèi)容 本次實習(xí)我們從2019年x月xx日早開始x月xx日晚結(jié)束，x月xx日清晨我們開了實習(xí)動員大會，老師詳細的講解了本次實習(xí)的主要資料，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標A讀出水平盤讀數(shù)?！ ≡谶M行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進行檢查： ?、僬諟什克疁使茌S應(yīng)垂直于豎軸； ?、谕h鏡視準軸應(yīng)垂直于橫軸； ?、蹤M軸應(yīng)垂直于豎軸； ?、苁纸z豎絲應(yīng)垂直于橫軸?！ ∷?、實習(xí)原理 利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制?！ 】偟膩碚f，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心?！ ⊥ㄟ^工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。 通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。 ?。?）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差?！ 。?）觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。轉(zhuǎn)動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數(shù)；又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距；再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。找準一控制點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零?！ 。?）經(jīng)緯儀測繪法 觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對照實地描繪地形。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數(shù)。 ?、塾嬎銓?dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WK WD=導(dǎo)線全長相對閉合差WK，圖根導(dǎo)線的WKP為1/2000。 本例觀測左角，按式（418）推算出導(dǎo)線各邊的坐標方位角，填入表66的第五欄內(nèi)?！ ∪绻埽f明所測水平角符合要求，可對所測水平角進行調(diào)整?！ ?）角度閉合差的計算與調(diào)整 ?、儆嬎憬嵌乳]合差n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為： 式中n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)?！ ?）量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。 ?、蹖?dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量 ?、軐?dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表63所示?！ 。?）導(dǎo)線測量的外業(yè)工作： 導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等?！ ?dǎo)線測量： （1）導(dǎo)線測量概述： 導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準測量?！ ≡O(shè)水準測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)?！ ∫?、實習(xí)目的： 通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)?！ 。?）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里?！ ∥覀冊趯嵙?xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。 熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理?！ 。ǘ嵙?xí)目的 鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。 這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。當天我們就正式開始了室外的測量工作?！ ⊥ㄟ^完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立
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