教學(xué)心得：聽(tīng)座談會(huì)有感-全文預(yù)覽
【正文】 外，它還要求教師具有較高的重難點(diǎn)的把握能力、較好的駕馭課堂的能力等等，所以對(duì)于年輕教師備好一節(jié)復(fù)習(xí)課的一條捷徑就是多做高考題，在備好課后向資深教師請(qǐng)教，注重分層次教學(xué)。新授課是栽活一棵小樹(shù)，為之后的學(xué)習(xí)提供持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力；復(fù)習(xí)課是培育一片森林，這個(gè)過(guò)程是三種課型中難度最大的；習(xí)題課是結(jié)合生長(zhǎng)需要進(jìn)一步施肥。第一個(gè)問(wèn)題，新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課的功能價(jià)值？對(duì)此，李xx老師詮釋得非常生動(dòng)形象。（2）習(xí)題課備課時(shí)必須要建立在對(duì)學(xué)生
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