幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色?！ ∮變簣@教師個(gè)人計(jì)劃 一、多學(xué)習(xí)人類積累的文化財(cái)富好如煙海，教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一栗?！ ∑?、示范引領(lǐng)，傳幫帶 在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。優(yōu)質(zhì)教案1篇?！ ∷?、課題研修 參加園區(qū)課題研究民間游戲在幼兒園的運(yùn)用于開發(fā)，前期收集相關(guān)的資料。 多學(xué)習(xí)多看書刊報(bào)，提高自身寫作能力?！ ∶恐荛喿x《幼兒問題行為的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》?！ ?)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能?！ ?)努力提高幼教專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)?！ 〔蛔悖骸 ?)因?yàn)槲抑笆且幻袑W(xué)教師，轉(zhuǎn)型到目前幼教這個(gè)行業(yè)僅僅兩個(gè)月，極度缺少對(duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。相信在不久的將來我就會(huì)成長為一名合格的幼兒教師。幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃模板20xx 作為一名新的幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒
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