幼兒入園焦慮戰(zhàn)役的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文-全文預(yù)覽
【正文】 幼兒園玩，才越有吸引力?！薄 〉诙校杭皶r(shí)進(jìn)行情緒阻斷 安慰進(jìn)來(lái)哭泣的幼兒，適時(shí)答應(yīng)他們的不安詢問。家長(zhǎng)情緒不焦慮，有方法了，幼兒的情緒也就能得到更快的恢復(fù)。在頭兩天家長(zhǎng)們最關(guān)心幼兒焦慮，離園回家在群里問到自家孩子時(shí)，我們都能說(shuō)出孩子的簡(jiǎn)單特點(diǎn)情況?！ ‖F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，我們班Q群里一半都是2位家長(zhǎng)共同參與的，甚至還有幾個(gè)是4位家長(zhǎng)，會(huì)上網(wǎng)的爺爺奶奶也參與進(jìn)Q群了。幼兒入園焦慮戰(zhàn)役的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 都說(shuō)生活如戰(zhàn)場(chǎng)，小班入園更是一場(chǎng)硬仗。家長(zhǎng)焦慮不止的，幼兒的情緒往往會(huì)是恢復(fù)比較慢的。我們班也自己規(guī)定，要對(duì)每個(gè)孩子的名字特點(diǎn)在一兩天之內(nèi)反復(fù)對(duì)照，進(jìn)行快速區(qū)分記憶?！ 〖议L(zhǎng)中也有關(guān)于入園焦慮問題自學(xué)了很多的專家型家長(zhǎng)，他們會(huì)在群里和其他家長(zhǎng)互相開導(dǎo)，安慰，指點(diǎn)，不斷傳遞正能量，也讓很多家長(zhǎng)都受益匪淺?！ ∥覀兊淖龇ê芏鄷r(shí)候是，微笑著和孩子打招呼，讓家長(zhǎng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1