小學(xué)英語(yǔ)科第一學(xué)期教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)，加強(qiáng)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究。強(qiáng)調(diào)回家后多聽、多讀、多用英語(yǔ)。此外對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生與一些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，教師在考試前也應(yīng)該對(duì)這些學(xué)生做一下思想輔導(dǎo)工作，使這些學(xué)生能以比較認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待考試，也可以以一些小獎(jiǎng)勵(lì)的方式來激發(fā)他們的自信心與學(xué)習(xí)的愛好。在平時(shí)的教學(xué)與學(xué)習(xí)過程中首先并必須強(qiáng)調(diào)的關(guān)于單詞的記憶。 二、學(xué)校英語(yǔ)科提高教學(xué)質(zhì)量的措施與成果?？荚噧?nèi)容比較簡(jiǎn)單，大部分的學(xué)生能認(rèn)真、盡自己所能去完成試卷，個(gè)別成績(jī)比較差的學(xué)生做的也比較認(rèn)真。更要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，為轉(zhuǎn)變教研職能，探索新形式下的教研工作模式。小學(xué)英語(yǔ)科第一學(xué)期教研工作總結(jié) 20XX學(xué)年第一學(xué)期我校英語(yǔ)科組將貫徹區(qū)教育發(fā)展中心小學(xué)部英語(yǔ)科和學(xué)校教科研中心的工作要求，繼續(xù)以新課程實(shí)驗(yàn)推進(jìn)為中心，通過學(xué)科教研工作機(jī)制的改進(jìn)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高全校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，并結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，開展活動(dòng)教學(xué)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)整合的研究。以區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，積極推進(jìn)校
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