小學數(shù)學五年級小數(shù)加減法的簡算教案及教學反思-全文預覽
【正文】 + + 用簡便方法計算下列各題，并說根據(jù)什么？48+25+52+175 1207525 4301217936+11+64+89 85（15+64） 引入：我們運用加減法的定律和性質(zhì)學習小數(shù)加減法的簡算。說明教師是以何種方式進行學習者特征分析，比如說是通過平時的觀察、了解；或是通過預測題目的編制使用等。 提高審題能力。課題小數(shù)加減法的簡算課時1班級編寫者潘曉輝一、教材內(nèi)容分析1. 第104頁例5和例6。二、教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）
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