小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《8和9的認(rèn)識》展示課說課稿范文-全文預(yù)覽
【正文】 ?。?）借助計數(shù)器和點子圖教授8和9的大小比較?！ 〗虒W(xué)重點、難點 教學(xué)重點：能正確數(shù)出數(shù)量是8和9的物體的個數(shù)，會讀寫數(shù)字8和9?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) ?。?）通過觀察、數(shù)數(shù)、實際操作等活動認(rèn)識數(shù)字8和9的含義，正確地數(shù)出數(shù)量是8和9的物體，能正確地讀寫8和9。主要是可供學(xué)生數(shù)數(shù)的資源更豐富，并且所數(shù)事物的數(shù)量不像7那樣明顯。 教材所處的地位及編排意圖 教科書第53～54頁上9的認(rèn)識的編排與前面7的認(rèn)識基本上一樣，只不過比認(rèn)識7的要求稍微高一些。關(guān)于9的序數(shù)意義，教材仍然沿用了7所采用的編排方法，不同的是要求學(xué)生分別給左邊的8只蝴蝶和從左數(shù)第9只蝴蝶涂上不同的顏色，讓學(xué)生更具體地感受幾和第幾意義的不同?！ 。?）培養(yǎng)學(xué)生有序地看圖，有序數(shù)數(shù)的方法及用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)圖意的能力?！ 。?）出示直尺，教8和9的數(shù)序?！ 。?）。在教學(xué)8和9的數(shù)數(shù)，數(shù)的順序和比較9以內(nèi)數(shù)的大小時，我充分利用
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