小學五年級英語下冊教學計劃范文-全文預覽
【正文】 五年級有三個班，每班學生數(shù)均在45以內(nèi)。讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語 六、教學進度表 第1—2周 Unit1 My day 6課時 第3—4周 Unit2 My favourite season 6課時 第5—6周 Unit3 My school calendar 6課時 第7—8周 U1—U3amp?！ 〖皶r與學生溝通，及時改進教學中存在的問題和不足 注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差?！ W習祈使句的用法?！ ∧苈牰?首歌曲?！ ∪?、教學內(nèi)容目標 能聽、說、讀、寫69個短語和單詞以及14組句子和6個諺語句子。為給學生提供靈活運用語言的機會，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容。用來鞏固復習詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動，以及Let’s find out等啟發(fā)學生主動思考的活動?？傊瑑蓚€班級的學生特點比較明顯，教學上還得因材施教。能讀懂短篇故事，但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊?！ 」膭顚W生大膽說英語，肯定他們的進步，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣?！ ×⒔虒W措施 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握?！ 。?）注重教學評價，調(diào)動學生學習興趣，充分發(fā)揮非智力因素的作用?！ ‰y點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣?！ 。?）培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力 情感目標 ?。?）遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成，努力為學生的終生發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎?！ 。?）能演唱以學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠?！ ∪?、教材總體分析 五年級英語重在英語知識的整體輸入與融會貫通，知識量大，課文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面，很有時代感，貼近學生生活，增加了音標、英文兒歌和少量的語法等，教學目標的達成較大，對學生有一定難度?！ 《?、學生情況 五年級的學生整體來說都比較活潑，有一部分學生學習較積極，對學習英語具有比較濃厚的興趣，但有個別同學的學習習慣較差，不愿意學習英語，聽說讀寫的能力都有待提高。 ?。?）學生能夠理解并能口頭應答單詞短語和句子。 能力目標： （1）培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。 ?。?）運用所學的日常交際用語
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