小學二年級語文教學經(jīng)驗總結(jié)-全文預覽
【正文】 們多看課外書、多寫多積累，不斷提高要求；對差生則不離不棄，不歧視差生，對他們點滴的進步都予以鼓勵，加強輔導力度，努力提高班級合格率和優(yōu)秀率。注意體現(xiàn)分層教學，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析，使各類學生都有所發(fā)展，嚴把課堂教學質(zhì)量關等?！ ∩虾妹恳还?jié)課。而問題最嚴重的是有一名孩子學習能力不足，這一秒教下一秒就忘掉，雖然很努力聽講，態(tài)度端正，不過學習仍是有些吃力。本學期我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。期末的時候再來狠抓那些基礎差的學生就比較困難了。有幾個學生，把他們前半期和后半期的作業(yè)相比較，簡直像兩個人寫出來的！為了展示學習成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽，極大地調(diào)動了學生認真書寫的積極性。”在這一學期我加強了學生的寫字指導。采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規(guī)律?！ ∪⒆R字寫字教學，作為教學的重點 二年級是識字寫字教學仍然是教學重點。 當然，我還有很多做得不夠的地方。比如，我十分注重新課的導入，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文?！ 《⒀芯拷虒W方法，努力呈現(xiàn)不一樣的課堂 由于我平時與學生的關系比較親密，課堂上呈現(xiàn)的是一種親切、和諧、活躍的氣氛?！ ∫?、鉆研教材，掌握新的教學理念。今后的教學中，我會更加努力，讓自己的語文教學邁上更新的臺階! 小學二年級語文教學經(jīng)驗總結(jié)2本學期，我繼續(xù)擔任二（1）班的語文教學工作。讓每一個學生從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。教學中嚴格要求，訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，采取隨機抽查和集中考核相結(jié)合的方法，注重口語交際面試，口語的規(guī)范考核，知識積累的調(diào)測，體現(xiàn)了考核的全面性?！ ∷?、加強了教學質(zhì)量的管理，重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)?！ ”緦W期我繼續(xù)讓孩子們堅持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累，這學期孩子們在積累內(nèi)容上，興趣上較上學期均有了明顯的提升，好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容很多樣。為了讓孩子們更喜歡語文，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學習。上好一節(jié)課，最重要的還要及時地進行反思，在課后的反思中找到課堂教學的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己講課的不足，從而冥思該如何去改進。本學期，我共聽課共10節(jié)，每聽一節(jié)課，我都會認真地做好記錄并積極地思考，在別人的課堂中汲取到了精華，從而彌補自己教學工作中的缺失，同時在思考中也讓自己的教學觀點得以更高的提升。講課也比以前自如一些了，處理班上的突發(fā)事件也要靈活一些了。我走上教育行業(yè)的時間還很短，教學經(jīng)驗少，教學技巧也缺乏，但是xx老師則更是新手，由教體育轉(zhuǎn)為語文教學，整個二年級交給我們，對于我們倆來說，確實有些壓力，我們倆就互幫互助，在教學過程中絲毫不敢怠慢，不斷鉆研教材，通過一學期的努力，我們在教育教學這一方面也成長了不少：備課不僅備教材，還要備學生，備學生對當個知識的掌握情況，備學生在課堂上可能出現(xiàn)的狀況?！ ÷犝n，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。在寫字教學中，我更是嚴格要求自己、要求學生，經(jīng)過我的細心指導和嚴格要求，學生在一天天地進步，很多孩子的鉛筆字寫得是工整清晰?！ ∨d趣是最好的老師，有了興趣，才能擁有學習的動力和積極性?！ ∪?、注重平時的積累?，F(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力有一定的基礎，這也與平時的積累有著緊密的關系。特別是小學生，學習可塑性強?？梢哉f，一學期的讀書活動較有成效。教學中，我常常感嘆自己的知識淺薄，我深知自己要學習的東西太多太多，不管是教育理念還是實際教學，都需要我不斷地去摸索去嘗試，才能在新課程的改革大潮中不被淘汰。現(xiàn)在，我對這個學期的工作做以下總結(jié)。在每次上課前，我都堅持提前備課，認真鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學資源，從語言文字（字、詞、句）和結(jié)構入手，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的
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