【摘要】《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》(征求意見稿)為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的銜接,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行入小學(xué)適應(yīng)性教育,特在幼兒園開展幼小銜接活動(dòng),并提出如下指導(dǎo)意見。一、指導(dǎo)思想1、幼兒園幼小銜接活動(dòng)旨在幫助學(xué)前兒童實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)不同階段教育的平穩(wěn)過渡,讓幼兒建立自信心,能健康、快樂地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活,保持身心的和諧發(fā)
2025-08-03 07:56
【摘要】第一篇:中小學(xué)銜接活動(dòng) 探討銜接、分享智慧、共同發(fā)展(圖) ——黃家埠中學(xué)與黃家埠各小學(xué)舉行中小學(xué)教育教學(xué)銜接活動(dòng)為加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)班與初中教育教學(xué)的銜接,使黃家埠中小學(xué)教師在教育教學(xué)上形成更加無間隙...
2025-10-16 14:48
【摘要】......幼兒園幼小銜接活動(dòng)方案 大三班設(shè)計(jì)思路 六月,幼兒園大班的孩子面臨著畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變。面臨
2025-04-27 04:00
【摘要】中小學(xué)語文銜接教學(xué)課題研究方案一、課題的提出長期以來,中小學(xué)在語文教學(xué)中出現(xiàn)了一定程度的脫節(jié)現(xiàn)象,相當(dāng)一部分小學(xué)畢業(yè)生升入中學(xué)后對(duì)語文學(xué)習(xí)感到不適應(yīng),學(xué)習(xí)興趣有所減退,學(xué)習(xí)質(zhì)量有一定的幅度下降,久而久之不但語文學(xué)不好,而且還會(huì)對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響。?通過具體的調(diào)查與分析,我們認(rèn)為小學(xué)語文教學(xué)是無可非議的,從扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生基本功入手,搭好了三座橋:即幼兒園向小學(xué)過
2025-05-03 04:42
【摘要】 第1頁共6頁 篇一:幼小銜接活動(dòng)發(fā)言稿明德小學(xué)教導(dǎo)主任: 譚德才 親愛的中心、春燕幼兒園的小朋友們和老師們你們好。首先 我代表百神廟鎮(zhèn)明德小學(xué)全體師生歡迎你們的到來。 我校原名為百神廟鎮(zhèn)...
2025-09-03 02:11
【摘要】第一篇:幼小銜接大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案 大班階段幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目標(biāo): 1.通過活動(dòng)讓幼兒了解小學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,體驗(yàn)小學(xué)課堂。 2.通過活動(dòng)對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往感。 二、活動(dòng)時(shí)...
2025-10-04 22:26
【摘要】幼兒園幼小銜接活動(dòng)方案 大三班設(shè)計(jì)思路 六月,幼兒園大班的孩子面臨著畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變。面臨這樣的轉(zhuǎn)變,自己的爸爸媽媽、老師,周圍所有的人都在為孩子做著充分的準(zhǔn)備,孩子在老師和家長的不斷“鼓勵(lì)”和“暗示”下似乎也覺得自己可以真的成為小學(xué)生了
【摘要】第一篇:幼小銜接主題活動(dòng)方案 幼兒園幼小銜接活動(dòng)方案 大三班 設(shè)計(jì)思路 六月,幼兒園大班的孩子面臨著畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變。面臨這樣的轉(zhuǎn)變,自己的爸爸媽媽、老師,周圍所有的人都在為孩...
2025-10-12 00:31
【摘要】在發(fā)言的過程中,應(yīng)該適時(shí)向聽眾提問,以檢驗(yàn)他們對(duì)內(nèi)容的理解程度。優(yōu)秀的幼小銜接活動(dòng)家長會(huì)發(fā)言稿應(yīng)該是怎樣的?快來學(xué)習(xí)幼小銜接活動(dòng)家長會(huì)發(fā)言稿的撰寫技巧,跟著小編一起來參考! 幼小銜接活動(dòng)家長會(huì)發(fā)言稿...
2025-09-16 10:53
【摘要】正文:學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié) 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié) 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié)1 孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長。在教育孩子的過程中,除了老師之外...
2025-10-12 00:01
【摘要】第一篇:幼小銜接教研活動(dòng)方案 如何做好幼小銜接工作計(jì)劃 西河口中心幼兒園劉貴蓮 活動(dòng)時(shí)間:2013年04月26日16:20—17:30 活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園辦公室 負(fù)責(zé)人:劉貴蓮 活動(dòng)準(zhǔn)備: ...
2025-10-12 01:00
【摘要】第一篇:幼小銜接論壇活動(dòng)方案 幼小銜接論壇活動(dòng)方案 活動(dòng)的意義: 1.教師對(duì)幼小銜接的深刻思考。2.為教師提供交流和展示平臺(tái)。3.促進(jìn)全校教師教學(xué)和科研能力的提高?;顒?dòng)時(shí)間:2016年6月20日...
2025-10-12 00:50
【摘要】第一篇:幼小銜接實(shí)踐活動(dòng)方案 宋畈小學(xué)“幼小銜接”方案 一、指導(dǎo)思想: 孩子從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)小學(xué)讀書后往往不適應(yīng)小學(xué)的生活,許多孩子在開學(xué)時(shí)高高興興地上學(xué),幾個(gè)星期后,身體明顯消瘦,病假率上升,...
2025-10-12 00:49
【摘要】幼小銜接教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼小銜接教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1 活動(dòng)目的: 1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為...
2024-12-07 04:25
【摘要】幼小銜接特色方案一、確定特色活動(dòng)幼小銜接,是指從幼兒園到小學(xué)一年級(jí),這兩個(gè)相鄰的教育階段之間在教育上的相互連接。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折。有教育家甚至認(rèn)為這種轉(zhuǎn)變的跨度是人生中最大的一次,要比高考、中考都要變化巨大。的確,幼兒園的小朋友成長為學(xué)校的小學(xué)生,角色變了,要求變了,家長的期望值也變了。然而,有一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象:這個(gè)階段的家長和孩子在短時(shí)間
2024-11-16 13:34