小學體育《快樂的小青蛙》教學設(shè)計(精選3篇)-全文預覽
【正文】 學設(shè)計2 【設(shè)計意圖】 在本設(shè)計中，我們開展了以發(fā)展幼兒的平衡為主，同時穿插其他方面技能練習的系列活動?！ 。ㄈ┯螒颉毙∏嗤茏胶οx” 教師：剛才有位農(nóng)民伯伯告訴媽媽他的麥田里長害蟲了，該怎么辦??？他想請我們來幫忙?！ 。ǘ┣嗤芴锕 〗處煟含F(xiàn)在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本領(lǐng)嗎？（幼兒討論）今天我們一起來學學小青蛙跳的本領(lǐng)，好嗎，你們一人去拿一個青蛙的標記，套在自己的手臂上?！ 《⒒顒訙蕚洌骸 〔贾昧艘粋€“大池塘”。”教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地”睡覺”，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松運動，然后睡一覺。” ?。ㄋ模┯螒颉毙∏嗤艹院οx”師：”休息一下，發(fā)現(xiàn)肚子也餓了，我們到田里去捉害蟲吃吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進水里了?！ 煟骸蹦乾F(xiàn)在我們來當回小青蛙，把蹲跳的本領(lǐng)學好。小青蛙是怎么行走的呀？”師：”哦，小青蛙是用跳的呀，那青蛙是怎么跳的呀？”鼓勵幼兒想出各種青蛙蹲跳的方法。教師熟悉如何模仿青蛙蹲跳、跳起來吃蚊子的姿勢。一段較活潑的音樂?！ 』顒幽繕耍骸 ⊥ㄟ^探索模仿青蛙跳的動作，學會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。本次活動創(chuàng)設(shè)”小青蛙跳荷葉”“小青蛙吃蟲子”的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，以鍛煉幼兒的跳躍能力。中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高，此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時期。本次活動對幼兒動作訓練的內(nèi)容主要是蹲跳、原地縱跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性，具有極大的價值。小青蛙頭飾每人一個?！ ≈R經(jīng)驗準備：幼兒認識青蛙。 師：”剛剛我們模仿了很多小動物走路的動作，今天我們來模仿一個新朋友——小青蛙?！ ∫龑в變壕毩暥滋！ ?
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1