小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 我都做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)?，F(xiàn)小結(jié)如下： 一、備課 學(xué)期初，我認真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)?！ ‰m然如此，但我的數(shù)學(xué)教學(xué)有很多不可避免的缺憾和疏漏之處，比如孩子們喜歡犯的一個通病——粗心，有時我還不能熟練駕馭數(shù)學(xué)教學(xué)等等，這些都需要在以后的教學(xué)中不斷地探索和完善。小學(xué)生好動、愛玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：一是抓課前準(zhǔn)備。我堅持每天自習(xí)課進行20道的口算題，由簡單到較難，以提高學(xué)生的計算能力。小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 【篇一】小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 數(shù)學(xué)的教學(xué)方法是靈活多樣，但真的要教好可不容易，教學(xué)的改革在不斷創(chuàng)新，沒有一勞永逸的。 我將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)如下： 一、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo) 開學(xué)初，我反復(fù)研究新課標(biāo)，了解二年級數(shù)學(xué)學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識點，認真看新課標(biāo)的基本理念，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，采用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 二、培養(yǎng)學(xué)生計算能力和思維能力 我覺得二年級的小孩子，應(yīng)重點培養(yǎng)計算能力，為高年級的計算和以后打基礎(chǔ)。我認
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