寒假教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求！ 有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。暖人話語，滋潤心田。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。 二、教育無小事。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。寒假教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會 教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 一、通過學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀
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